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下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是         。消费者是       。细菌和真菌作为       ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与            的重要作用。

(2)图中属于非生物部分的是                

(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去       ,草原就难以恢复原样了。                          

(4)图中有     条食物链,并写出它们:                   。    

(5)在这个草原生态系统中,牛体内的能量最终来自于___________________,生态系统中的物质和能量是通过                          流动的。

 

【答案】

(1)草,牛,分解者,物质循环

(2)太阳,水,二氧化碳,无机盐(全写出来才得一分)

(3)稳定性

(4)1,草→牛

(5)太阳,食物链,食物网

【解析】植物属于生产者,动物属于消费者,细菌和真菌属于分解者,分解者能够将动植物的尸体及腐烂物质分解,释放的二氧化碳进入大气,参与生物圈的物质循环,非生物部分指一切非生命的物质和能量,如阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等,生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力,但这种调节能力有一定的限度,当外力的影响超出一定的限度,生态平衡就会遭到破坏,生态系统中的能量最终来源于太阳,生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        ,消费者是      ,细菌和真菌作为      ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是      
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去      ,草原就难以恢复原样了。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河北省唐山市三中八年级第二学期生物测试卷(带解析) 题型:填空题

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        ,消费者是      ,细菌和真菌作为      ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2)属于非生物部分的是      
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去      ,草原就难以恢复原样了。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省长泰县七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是        。消费者是      。细菌和真菌作为      ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与           的重要作用。
(2)图中属于非生物部分的是                
(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去      ,草原就难以恢复原样了。                          
(4)图中有    条食物链,并写出它们:                  。    
(5)在这个草原生态系统中,牛体内的能量最终来自于___________________,生态系统中的物质和能量是通过                        流动的。

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科目:初中生物 来源:2013届河北省唐山市八年级第二学期生物测试卷(解析版) 题型:填空题

下图是草原生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是         ,消费者是       ,细菌和真菌作为       ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2)属于非生物部分的是      

(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去       ,草原就难以恢复原样了。

 

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