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    5．某对新婚夫妇希望生育一个女孩，按性别遗传的规律分析，他们生女孩的机会是（　　）
    A．100%B．25%C．50%D．75%

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：人的性别遗传过程如图：
    　　从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%．因此某对新婚夫妇希望生育一个女孩，按性别遗传的规律分析，他们生女孩的机会是50%．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是正确理解掌握性别遗传过程并会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．目前在世界各国发生的禽流感致病病毒均为H5N1型甲型流感病毒．该病毒具有高致病性，会造成大批鸡等禽类死亡，而且已经出现了人被感染而死亡的现象．
    （1）传染病流行传播的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群．切断其中任何一个环节，即可终止传染病的流行．
    （2）禽流感病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和包含遗传物质的内核构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列各项措施中，能够引起人体产生免疫反应的是（　　）
    A．种痘B．服用钙片
    C．输入生理盐水D．输入葡萄糖注射液

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    13．“十月怀胎，一朝分娩”．母亲“怀胎”的器官是（　　）
    A．卵巢B．子宫C．输卵管D．阴道

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    20．花丛中翩翩飞舞的美丽蝴蝶，它们一生经历的发育过程是（　　）
    A．卵→若虫→成虫B．卵→幼虫→蛹→成虫C．若虫→卵→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫

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    10．近期，起源于墨西哥的甲型H1N1流感迅速在多个国家蔓延，我国也有了确诊病例．该病是由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性，可通过近距离飞沫和接触传播．卫生防疫专家指出，甲型H1N1流感是可防、可控和可治的，人们不必恐慌．
    请联系所学过的生物学知识回答下列问题：
    （1）甲型H1N1流感的病原体是甲型H1N1流感病毒．
    （2）对甲型H1N1流感患者进行隔离治疗，属于传染病预防措施中的控制传染源．
    （3）包括我国在内的国际社会正在加紧研制生产甲型H1N1流感疫苗，疫苗问世后，人们可以通过接种疫苗来预防甲型H1N1流感．疫苗接种于人体后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性（选填“特异性”或“非特异性”）免疫．
    （4）预防甲型H1N1流感，健康的生活方式很重要，请你写出两条具体的个人预防措施：
    ①勤洗手；②戴口罩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．W 下列营养物质中，不需要经过消化道消化就能被人体吸收的是（　　）
    A．水B．脂肪C．蛋白质D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为鸟卵的结构图，最终能发育成小鸟的主要部位是（　　）
    A．胚盘B．卵黄C．卵白D．气室

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“生命是珍贵的，健康是快乐的”，下列日常行为中不合理的是（　　）
    A．在购买食品时，我会注意查看保质期
    B．就餐时，我会吃喜欢吃的牛肉，但也不会忘记吃青菜
    C．遇到好玩儿的网络游戏时，我会废寝忘食地去攻关
    D．在火车站排队买票时发现有人吸烟，我会友善提醒“禁止吸烟”

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