【题目】生物与环境能组成统一的整体,是因为自然界中普遍存在()
A. 物质流
B. 能量流
C. 信息流
D. 三者都普遍存在
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【题目】下列关于组织培养的说法中,不正确的是( )
A. 组织培养用的培养基中含有多种无机盐和水
B. 利用组织培养,可以防止植物病毒的危害
C. 组织培养的原理是植物细胞具有全能性
D. 组织培养是短时间内快速繁殖的有性生殖方式
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【题目】将下列生物特征填入相应的现象后的空格中(填序号):
①生物能生长 ②生物能繁殖 ③生物有应激性 ④生物能进行新陈代谢
(1)触碰含羞草的叶子会闭合______。
(2)小树长成参天大树______。
(3)蜻蜓点水_____。
(4)大汗淋漓_____。
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【题目】在草场上适度放牧,草场会由于牧草的不断生长而维持原状。但是,如果放养的牲畜太多了,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样了。这说明
A.草原生态系统不具有自动调节能力B.草原生态系统稳定性极差
C.生态系统的自动调节能力是有一定限度的D.生态系统的稳定性易遭到破坏
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【题目】下列利用生物技术培育出的“新生物”中,与其他三项利用的生物技术不同的是( )
A. 可以合成胰岛素的新品种大肠杆菌
B. 巨型小鼠
C. 具有抗虫或抗病等特性的棉
D. 多莉羊
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【题目】下列关于动物细胞分裂过程有关描述错误的是( )
A.动物体内仅少数细胞能持续分裂
B.细胞分裂的结果是形成了多种组织
C.新形成的两个细胞染色体的形态和数目一样
D.动物细胞在分裂过程中,细胞膜向中间凹陷,缢裂为两个细胞
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【题目】现在,常有些同学不吃早餐就去上学,上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象,这样既会影响学习效果,又会影响身体健康,下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果,请分析回答:
(1)面包的主要成分是_____,其最早开始消化的场所是_____,其最终的消化产物是_____。
(2)牛奶的主要成分是_____,其最终的消化产物是_____。
(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是_____。
(4)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是____。
(5)为什么说上述的早餐食谱较合理?______。
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【题目】飞机在起飞和降落时,由于气压变化大,乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了( )
A. 调节鼓膜两侧气压B. 防止打瞌睡C. 帮助呼吸D. 保持口腔卫生
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