![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201310/90/2d8e44f6.png)
如果用图表示各种生物学概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是( )
选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
A |
枯草杆菌 |
分解者 |
农田生态系统 |
生态系统 |
B |
导管 |
输导组织 |
茎 |
植物体 |
C |
细胞核 |
染色体 |
DNA |
基因 |
D |
细胞 |
肌肉组织 |
胃 |
消化系统
分析:图示①、②、③、④之间的关系应为:④包含③,③包含②,②包含①,①的范围最小.④的范围最大.审题时要注意. 解答:解:A、生态系统包括农田生态系统,农田生态系统中有分解中,分解者包括枯草杆菌等细菌,故与图示相符. B、植物体包括根茎叶花果实和种子,茎内有输导组织,输导组织包括导管和筛管,故与图示相符. C、细胞核内有染色体,染色体上有DNA,DNA内有很多基因,故与图示不相符.符合题意. D、消化系统包括胃等器官,胃等是由肌肉组织等不同的组织构成的器官,组织是由细胞构成的.故与图示相符. 故选:C 点评:解答此类题目的关键是理解表格中各种概念间的关系.
练习册系列答案
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![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201312/46/d0c283fe.png) 在一片水稻田的生态系统中,昆虫以水稻为食,青蛙以昆虫为食.三者的相互关系可以用图表示,图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量,长方形越长,表示该生物的数量越多.请根据图回答有关问题: (1)写出图中各字母所表示的生物:A 青蛙 青蛙 ;B 昆虫 昆虫 ;C 水稻 水稻 . (2)该生态系统中,生产者是 水稻 水稻 ,消费者是 昆虫和青蛙 昆虫和青蛙 . (3)如果大量捕食青蛙,该生态系统中数量会明显增加的生物是 昆虫 昆虫 ,明显减少的生物是 水稻 水稻 ,说明生态系统具有一定 自我调节 自我调节 的能力.此时各种生物的数量、种类保持在相对稳定的水平,这种现象称为 生态平衡 生态平衡 .
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![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201312/52/9e9621a8.png) 如果用图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图不相符的是( )
选项 |
1 |
2 |
3 |
A |
环境 |
非生物因素 |
水 |
B |
装片 |
切片 |
涂片 |
C |
生物圈 |
水城生态系统 |
海洋生态系统 |
D |
显微镜 |
镜头 |
目镜
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科目:初中生物
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题型:
图甲为某生态系统的食物网简图,据图回答下列问题: (1)此食物网属于 生态系统.该生态系统的主要特点是 . ![精英家教网](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201402/2/58d8e538.png) (2)图甲中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者. (3)从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 . (4)从图甲中可以看出,各种生物之间由于形成了 .本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 . (5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是 . (6)在草→兔→鹰这条食物链中,假如生产者固定了10000千焦能量,则流入鹰体内的能量至少是 . (7)正常情况下,如果用图乙中【图(A)图、(B)图、(C)】表示兔数量的变化 图是正确的. (8)由于某种原因,鼠的数量减少,但猫头鹰的数量变化不大,这说明 .
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科目:初中生物
来源:四川省期中题
题型:读图填空题
下图为某生态系统的食物网简图,据图回答下列问题: (1)此食物网属于_________生态系统。该生态系统的主要特点是________________。 (2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________部分和_________者。 (3)从总体上看,植物的数量总是比食草动物________,食草动物的数量总比食肉动物___________。 (4)从图中可以看出,各种生物之间由于形成了_________。本图中有________条食物链,它们相互关联,形成__________。 (5)若此生态系统受到重金属污染,那么在体内积存污染物最多的生物是_______。 (6)在草→兔→鹰这条食物链中,假如生产者固定了10000千焦的能量,则流入鹰体内的能量至少是__________。 (7)正常情况下,如果用图形表示兔数量的变化________图是正确的。 (8)由于某种原因,鼠的数量减少,但猫头鹰的数量变化不大,这说明___________。
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如果用图表示生物各种概念之间的关系,下列选项中与图示不符的是 A.1基因 2DNA 3染色体 4细胞核 B.1噬菌体 2病毒 3单细胞生物 4生物 C.1叶绿体 2细胞质 3植物细胞 4植物体 D.1心肌组织 2心脏 3循环系统 4人体
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