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【题目】实验过程中,要保持蚯蚓的体壁是湿润的,这有利于蚯蚓( )

A. 完成呼吸 B. 进行运动 C. 吸收营养 D. 保持水分

【答案】A

【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气因此实验过程中,要保持蚯蚓的体壁是湿润的,这有利于蚯蚓呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A. --收集光合作用产生的氧气

B. --验证蒸腾作用散失水分

C. --验证呼吸作用产生二氧化碳

D. --验证呼吸作用释放能量

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【题目】目前,治疗癌症的主要方法是____________疗法,____________疗法和放射疗法。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物细胞和植物细胞结构示意图和显微镜示意图,请据图回答:

1)甲乙图中动植物细胞共有的基本结构式[ _______、[ _______和[ _______

2)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构不清楚视野太亮,显微镜应调节为_______________________

3)细胞分裂时细胞核最先开始分裂,其内重要的物质(染色体)会进行_________,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。

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【题目】美国的洛杉矶虽然是建在沙漠上的城市,但现在除了建筑以外到处草地成片,鸟语花香,这直接说明了( )

A. 植物的蒸腾作用增加空气的湿度 B. 植物光合作用为其他生物提供有机物

C. 植物根系能固沙,保持水土 D. 树总能遮荫,降低气温

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【题目】下列动物全是软体动物的一组是( )

A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛 B. 石鳖、河蚌、乌贼

C. 乌贼,水螅、蛔虫 D. 河蚌、蚯蚓.扇贝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜豆种子没有,只有玉米种子才有的结构是(  )

A. 子叶 B. 胚乳 C. 种皮 D.

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【题目】鸟语花香的自然界常会给我们带来无穷的乐趣和遐想,要想探究自然界的奥秘,需要从了解细胞开始,请结合下图回答下列问题。

1)该图是_____(动物植物)细胞模式图,判断依据是该细胞有[__]_____

2)菠菜用冷水浸泡,水不变色,用沸水浸泡后,水却变成绿色,这是因为沸水破坏了细胞的[__]_____;秋天的大枣甘甜可口,主要是因为(⑤)内的_____里含有大量的糖分。

3)自然界中有着各种各样的生物,原因是[__]_____含有遗传物质,控制生物的遗传和变异。

4)杜鹃(一种绿色植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者特有的结构是(①)_____、(⑤)_____、(⑥)_____,(⑥)是_____场所,呼吸作用的场所是_____

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【题目】一般地说,控制生物遗传性状的基本单位是( )

A. 染色体 B. 基因 C. DNA D. 蛋白质

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