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    13．下列动物中，不属于软体动物的是（　　）
    A．河蚌B．蟾蜍C．扇贝D．蜗牛

    分析 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等．

    解答 解：ACD、河蚌、扇贝、蜗牛等动物的身体柔软，具有外套膜，扇贝、河蚌的体表还具有贝壳，属于软体动物；
    B、蟾蜍幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．
    故选：B．

    点评 此题考查了常见的软体动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
    1碎屑2毫升唾液和2滴碘液、振荡37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水和2滴碘液、振荡37℃；10分钟
    3小块2毫升唾液和2滴碘液、不振荡37℃；10分钟
    4馒头碎屑2毫升唾液和2滴碘液0℃或100℃、10分钟
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液对淀粉有消化作用．
    （2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．
    （3）通过以上实验得出的结论是馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌、唾液有关
    （4）实验中为什么要放置在37℃的温水中？37℃是消化酶活性发挥的最佳温度
    （5）若要探究唾液淀粉酶的消化作用受温度的影响，请加设4号试管，并在表格中完善所需条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．造成温室效应的主要气体是（　　）
    A．氮气B．氯气C．二氧化硫D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．当你欣赏盛开的莲花时，花反射来的光线进入眼球，光线通过的结构依次是（　　）
    A．角膜→虹膜→晶状体→玻璃体→视网膜B．玻璃体→瞳孔→晶状体→角膜→视网膜
    C．角膜→虹膜→玻璃体→晶状体→视网膜D．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列选项中，哪项不是种子萌发必要的环境条件（　　）
    A．足够的阳光B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（　　）
    A．青鱼B．草鱼C．鲫鱼D．鲢鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．近视眼可以通过配戴近视镜加以矫正．近视镜是（　　）
    A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下面是四位同学在网上晒的午餐，其中营养比较均衡的是（　　）
    A．甲同学：牛肉面3两（面+牛肉片）
    B．乙同学：炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包
    C．丙同学：米饭3两+肉末豆腐+蔬菜汤
    D．丁同学：混合水果1盒（苹果+草莓+水蜜桃）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（　　）
    A．校园里所有的老师和同学B．校园里所有的花、草、树木和动物
    C．校园里宽阔的运动场D．校园里所有的生物及其生存环境

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