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    13．说明人体血液具有防御保护功能的是（　　）
    ①某些白细胞能吞噬病菌    
    ②血液将药送到全身达到治疗的目的
    ③血液能调节体温    
    ④伤口处凝集反应防止出血和病菌侵入．
    A．①②B．②③C．①④D．②④

    分析 血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．

    解答 解：血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．所以，人体血液具有防御保护功能是①某些白细胞能吞噬病茵和④伤口处凝血反应防止出血和病菌侵入．
    故选：C

    点评 解题的关键是对血液成分和功能知识的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图模拟的是人在吸气、呼气时胸廓、膈、肺的变化，据图回答下列问题：
    （1）表示吸气过程的是B图．表示呼气过程的是A图
    （2）图中气球模拟的是人的肺，橡皮膜模拟的是膈肌．
    （3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺随着扩张，肺内的气体压力相应减小，气体便被吸入．
    （4）对于溺水者而言，B气体交换过程受阻．
    A．肺泡与血液  B．肺泡与外界  C．血液与组织细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．鱼缸长期不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（　　）
    A．鱼排出的粪便使水变绿
    B．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌
    C．水被细菌污染而变绿
    D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色的藻类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某草原生态系统的食物网．请回答：
    （1）这个食物网由4条食物链构成．
    （2）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成草原生态系统．
    （3）如果大量捕杀鼠和兔，那么食草昆虫的数量在一定时间内将先增加．猫头鹰与蛇之间除了捕食关系以外，还有竞争关系．
    （4）猫头鹰体内的有机物最终是来源于植物进行的光合作用．因此，植物是生态系统中的生产者．
    （5）如果该生态系统发生了重金属污染，则图中猫头鹰内的重金属含量最高．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（　　）
    A．进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强
    B．男生青春期长期遗精是不正常的
    C．人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
    D．青春期女性出现月经，避免尴尬，不应该让异性知道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．我们每天应喝适量开水，这有利于（　　）
    A．无机盐的排出B．废物随尿排出C．葡萄糖的吸收D．肾小管的重吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．神经元的生理功能是（　　）
    A．传导兴奋B．调节腺体的分泌
    C．接受刺激D．接受刺激、产生并传导兴奋

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物兴趣小组的同学学习了遗传与变异的有关知识后，选择卷舌和非卷舌这对相对性状的遗传情况进行了研究．他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表：
    类别家庭数目父母性状子女性状
    卷舌非卷舌
    第一类89非卷舌非卷舌089
    第二类160非卷舌卷舌10456
    第三类120卷舌卷舌9723
    （1）通过发放问卷的形式进行研究，这属于科学探究方法中的抽样调查．
    （2）根据上表数据推断，卷舌是显性性状．
    （3）第三类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是父母基因组成中都含有隐性基因．如果显性基因用T表示，隐性基因用t，第三类家庭中非卷舌子女的基因组成为tt，而其父亲的基因组成则为Tt．
    （4）卷舌和非卷舌是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段．
    （5）若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则再生一个孩子非卷舌的几率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1-10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：

    （1）在适宜的环境条件下，图甲中的[6]胚发育成图乙的植株．（[]中填序号）
    （2）“有收无收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[10]从土壤中吸收，然后通过茎中的导管向上运输．
    （3）图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供能量； C过程是绿色植物的光合作用，在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气．

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