科目：初中生物 来源： 题型：
在“膳食宝塔”中的位置 |
食物分类 | 每天建议摄入量（g） |
| 第五层 | 油脂类 | 小于25 |
| 第四层 | 豆、奶类 | 100～150 |
| 第三层 | 鱼、肉蛋类 | 125～200 |
| 第二层 | 蔬菜、水果类 | 400～500 |
| 第一层 | 谷类 | 450～750（1）某同学牙龈经常出血，原因可能是对第 二 二 层食物摄入量不足．（2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，它主要是从第 三、四 三、四 层食物中获得；人体摄入的蛋白质在胃 胃 内初步消化，然后在小肠 小肠 内最终分解为氨基酸从而被吸收．（3）谷类食物主要为我们提供 糖类 糖类 类物质，这类物质被消化吸收后经过循环系统到达组织细胞，在氧气的作用下分解，为生命活动提供能量 能量 ．（4）中学生正处在生长发育的关键时期，每天保持合理营养格外重要．你认为该怎样做到健康饮食？ 不偏食、不挑食、合理膳食多吃含蛋白质丰富的食物 不偏食、不挑食、合理膳食多吃含蛋白质丰富的食物 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2011?莱芜）请分析如图漫画，结合所学知识回答下列问题：  （1）画面1中根的表述说明它具有 吸水 吸水 的功能，完成该功能的主要部位是根尖的成熟区/根毛区 成熟区/根毛区 ．（2）神气的叶表达了自己能为其它器官提供 有机物 有机物 ，发挥此作用所需原料是二氧化碳和水 二氧化碳和水 ．（3）茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中的 导管 导管 停止工作引起的；正常状态下，如果没有叶的蒸腾 蒸腾 作用提供动力，茎也难以完成该工作．（4）茎“罢工”使根饥镶难耐，说明茎有 运输有机物 运输有机物 的作用．（5）根、茎、叶各司其职，共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈，不断为生物圈做出自己的贡献．试总结植物对生物圈的意义： 参与生物圈的水循环维持碳-氧平衡涵养水源保持水土缓解温室效应等 参与生物圈的水循环维持碳-氧平衡涵养水源保持水土缓解温室效应等 （答出两项）．查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
（2011?莱芜）如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（ab表示细胞）．以下判断错误的是（ ）
（2011?莱芜）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定．如图体现了生态系统各成分间的相互关系．有关分析不正确的是（ ）