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    利用转基因技术可以把抗病或抗虫
     
    导入动、植物
     
    ，避免或减少病虫害．
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术．
    解答：解：用一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中的生物技术生产出的转基因生物，是利用转基因技术培育出来的；此技术可以把抗病或抗虫基因导入动、植物细胞中，避免或减少病虫害．
    故答案为：基因  细胞
    点评：关键掌握转基因技术的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    糖类是主要的供能物质，应该多吃．
     
    ．（判断对错）

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    无论植物细胞还是动物细胞都含有线粒体，叶绿体和线粒体都是能量转换器．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中没有永生的动物，生命不会因个体的死亡而灭绝．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果某老年人患了糖尿病，主要是由于肾单位中的
     
    发生了病变，应该采用注射
     
    的方法给予治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起抱食的习性．结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象．这个事例说明（　　）
    A、生物能够适应一定的环境
    B、生态系统的自动调节能力是有限的
    C、该地区不适合养山羊
    D、生物对环境的刺激做出了反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水麦田里经常长一种叫“播娘蒿”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率高，长势好，成熟早，因此，很难把它从小麦田里驱除干净．你认为，“播娘蒿”和小麦之间的关系是（　　）
    A、种内斗争B、竞争关系
    C、捕食关系D、共生关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能孵出小鸡的蛋是（　　）
    A、松花皮蛋
    B、母鸡独自下的蛋
    C、咸鸡蛋
    D、公鸡和母鸡交配后下的蛋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市某中学教学楼门口有一棵高大的雪松，同学们就其特征进行了讨论，下面几种说法错误的是（　　）
    A、此树又被称为“喜马拉雅杉”
    B、此树在秋天方可结出果实
    C、此树属于种子植物的一种
    D、此树是终年常绿的

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