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    下列关于动物在人类生活中的作用叙述错误的是（  ）
    A．为人类提供食品和药品
    B．为生产毛衣、羽绒服等提供原料
    C．以植物为食，严重破坏环境
    D．有些动物可供人观赏
    C
    此题考查动物在人们生活中的作用和动物在生态系统中的重要作用，动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，动物以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能，成功仿制出一种小型气体分析仪，用于检测航天飞船座舱内的气体成分，该生物技术属于（   ）
    A．克隆B．转基因C．仿生D．生物防治

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    美国海军使用的红外空战导弹是仿照下列哪一种生物功能制作的（  ）
    A．萤火虫发冷光B．蛇类感知热源
    C．长颈鹿的血液循环D．蝙蝠的回声定位

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是（　　）
    A．乳房生物反应器 B．血液生物反应器C．蚯蚓生物反应器D．细菌生物反应器

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    评价实验方案
    为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成A、B两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
    方案一：将A组放在无菌条件下，B组放在自然条件下（暴露在空气中）．
    方案二：将A组灭菌后放在无菌条件下，B组放在自然条件下．
    方案三：将AB两组都进行灭菌处理，A组放在无菌条件下，B组接种细菌后放在无菌条件下．
    评价与讨论：
    （1）AB两组为什么要用相同的树叶？
    （2）为什么要使树叶保持潮湿？
    （3）逐一分析三种方案，找出每个方案的实验组和对照组．
    方案实验组对照组
    方案一
    方案二
    方案三
    （4）哪个方案更能说明问题？为什么？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    酸乳的标签上写明“2～6℃冷藏”， 说明影响酸乳中微生物生活的主要因素是
    A．温度B．空气C．水D．光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验，一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 （  ）
    A．甲乙这一实验对照组中，变量是水分
    B．设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水
    C．通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水
    D．通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的：（   ）
    A．种植B．培养C．接种D．接合

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是
    A．蝙蝠——雷达B．蜻蜓——直升机
    C．海豚——潜水艇D．萤火虫——伏特电池

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