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    下图中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织中，氧气与血红蛋白的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线：请分析图片回答下列问题：

    （1）将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上：

    ①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用

    （下列两小题的答案用图中相应字母表示）

    （2）图中属于第一道防线的是 ；图中属于第三道防线的是 。

    （3）属于特异性免疫的有 。

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    科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第二单元第一章第四节细胞的生活单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    叶绿体中的 能吸收光能，这些被吸收的光能在叶绿体中转化、变为储存在 中的化学能。

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    科目：初中生物 来源：2016届福建省漳州市云霄县九年级质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因的叙述,错误的是（ ）。

    A. 具有特定遗传效应的DNA片段叫基因

    B. 只有显性基因控制的性状才能表现出来

    C. 在人的体细胞内,基因是成对存在的

    D. 在生物传宗接代过程中,传下去的是控制性状的基因而不是性状

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    科目：初中生物 来源：2016届福建省漳州市云霄县九年级质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用手触摸蚯蚓的体表,感觉到体表有黏液,这有利于蚯蚓（ ）

    A．适应水中生活 B．进行生殖 C．适应穴居 D．进行呼吸

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    科目：初中生物 来源：2016届福建省漳州市云霄县九年级质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是（ ）

    空气呼吸道肺泡血液组织细胞．

    A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    多莉绵羊的培育过程如下图所示，请据图回答下列问题：

    （1）培育多莉绵羊的技术称为____________。

    （2）图中重组细胞在体外培养过程通过____________、生长和____________过程发育成早期胚胎。

    （3）多莉绵羊的遗传性状与图中________绵羊最相似。

    （4）丙绵羊所起的主要作用是______________________。

    （5）产生多莉绵羊的生殖类型属于______________。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市八年级下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据植物的生活习性、形态和结构等特征，可将植物分为四个主要类群，将它们按照由低等（结构简单）到高等（结构复杂）进行排序。下列排序正确的是

    A．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物

    B．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

    C．藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物

    D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物、种子植物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于（ ）

    A．第一道防线、非特性免疫 B．第二道防线、非特异性免疫

    C．第一道防线、特异性免疫 D．第二道防线、特异性免疫

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