分析 由所学的知识可以知道:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分为生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌).
(2)在生态系统中生物的数量最多的是生产者即植物.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,在食物网中草是生产者,动物是消费者,因此图中作为一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者.
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者.在该生态系统中,生产者是草,消费者是鼠、羊、狼、蛇、鹰.
(3)图中有4条食物链,分别是:①草→鼠→狼;②草→羊→狼;③草→羊→鹰;④草→鼠→蛇→鹰.最长的一条食物链是“草→鼠→蛇→鹰”.
生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者.该生态系统鹰体内的重金属含量最高.
(4)生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联性表现在方方面面.
故答案为:(1)非生物部分;分解者
(2)草;鼠、羊
(3)草→鼠→蛇→鹰;鹰
(4)生物圈;相关联
点评 解答此题一是明确生态系统的组成和食物链的概念:生产者与消费者之间的吃与被吃的关系;二是要知道食物链的正确写法:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始环节是生产者.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
动物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 丙→甲→乙 | D. | 甲→丙→乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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