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13.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是(  )
A.都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B.必须生活在活的动、植物细胞内
C.无叶绿体,营寄生生活
D.对所寄生的生物造成危害

分析 (1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
(2)根据寄生生物的不同把病毒分为三类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒.专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体.
(3)图中,1是蛋白质外壳、2是遗传物质.

解答 解:A、三种病毒都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成,正确;
B、烟草花叶病毒必须生活在活的植物细胞内,腺病毒必须生活在活的动细胞内,大肠杆菌噬菌体必须生活在活的细菌细胞内,不正确;
C、三种病毒都无叶绿叶,营寄生生活,正确;
D、三种病毒都对所寄生的生物造成危害,正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图示人体心脏各腔及相连血管,请分析回答:
(1)心脏是人体血液循环系统的动力器官,位于胸腔中偏左(左下)的位置.
(2)心脏有四个腔,其中流静脉血的是右心房和[③];四个腔分别与不同的血管相连,流动脉血的血管是主动脉和[⑧].
(3)血管[⑦]与血管[⑧]相比,具有管腔小、管壁厚、
弹性大、血流速度快的特点.
(4)血液总是沿“静脉→心房→心室→动脉”的方向流动,是因为瓣膜(房室瓣或动脉瓣)有防止血液倒流的作用.
(5)若某人患肠炎服用消炎药,则药物首先通过血管[①]到达右心房;药物从服用到作用于病灶部位,至少要经过2次心脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.有关人类反射知识的下列描述中,错误的是(  )
A.膝跳反射的神经中枢在脊髓灰质
B.看小说激动得热泪盈眶是人类特有的反射
C.当人从暗处到明处时瞳孔会缩小
D.听觉形成过程中鼓膜能感受刺激产生兴奋

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是(  )
A.有坚硬的角质喙B.胸肌发达,有可用于飞翔的翼
C.有发达的气囊辅助呼吸D.身体呈流线型,体表被覆羽毛

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是(  )
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系.请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是分解者;该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是爬行类、鸟类、哺乳类;此生态系统中,物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
(2)图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是b;如果把a,b,d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是体温是否恒定.
(3)图丙中,A图表示共生关系.图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图鹰、蛇.
(4)提高该生态系统稳定性的方法是增加生物的种类和数量.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于生物影响环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于特异性免疫的是(  )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物B.吞噬细胞消化病原体
C.患过麻疹的人对麻疹病毒有免疫力D.溶菌酶破坏病菌细胞壁,溶解病菌

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系:染色体>基因>DNA.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.米酒的发酵过程可以分为两个阶段,一是将淀粉转化为葡萄糖;二是将葡萄糖转化为酒精,这两个阶段起作用的微生物分别是(  )
A.霉菌、酵母菌B.枯草杆菌、酵母菌C.霉菌、乳酸菌D.枯草杆菌、乳酸菌

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