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    请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：

    （1）食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是_________和_________。

    （2）介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失（死亡），那么对于_________的后果更严重（填食物网A或B），说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的_________能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、_________和基因的多样性。

    （3）鹰进行生命活动所需的能量最终来自_________，生态系统中的物质和能量是沿着_________流动的。

    答案：
    解析：

    　　（1）寄生蜂　蛇

    　　（2）食物网B　自动调节 生物种类的多样性

    　　（3）太阳光（光能）　食物链和食物网


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    （2011?烟台）请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：
    （1）食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是
    寄生蜂
    寄生蜂
    和
    蛇
    蛇
    ．
    （2）介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失（死亡），那么对于
    食物网B
    食物网B
    的后果更严重（填食物网A或B），说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的
    自动调节
    自动调节
    能力．生物多样性的内涵是生态系统的多样性、
    生物种类的多样性
    生物种类的多样性
    和基因的多样性．
    （3）鹰进行生命活动所需的能量最终来自
    太阳光（光能）
    太阳光（光能）
    ，生态系统中的物质和能量是沿着
    食物链和食物网
    食物链和食物网
    流动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：
     
    (1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物
    是        和        。
    (2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡)，那么对于     的后果更严重，说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的          能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、            和基因的多样性。
    (3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自              ，生态系统中的物质和能量是沿着             流动的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：

     (1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是             和             。

     (2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡)，那么对于          的后果更严重(填食物网A或B)，说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的          能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、              和基因的多样性。

     (3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自            ，生态系统中的物质和能量是沿着                     流动的。

     

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    科目：初中生物 来源：2012届山东省济南天桥区九年级中考二模生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：
     
    (1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物
    是        和        。
    (2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡)，那么对于     的后果更严重，说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的          能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、            和基因的多样性。
    (3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自              ，生态系统中的物质和能量是沿着             流动的。

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物 题型：综合题

    (7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：

    (1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是             和             。
    (2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡)，那么对于          的后果更严重(填食物网A或B)，说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的          能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、              和基因的多样性。
    (3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自            ，生态系统中的物质和能量是沿着                     流动的。

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