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【题目】在移栽一些植物时,绿化工人常去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这是为了降低植物的( )

A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 D. 吸收作用

【答案】B

【解析】试题分析:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位,移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,同时遮阳措施也会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活,故选B

练习册系列答案
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【题目】下图是烟草花叶病毒的结构示意图,据图回答下列问题。

(1) 图中的(1)是_________(2)是_______

(2) 该病毒属于_________病毒。

(3) 该病毒只能寄生在__________中才能生存。

(4) 病毒离开了活的细胞,通常会变成________.

(5) 病毒靠自己的______中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新病毒。

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【题目】图甲为某同学设计的探究植物生理作用的装置(套塑料袋前,将花盆的土壤用塑料袋封好),图乙为叶片的结构示意图。请分析回答:

1)一段时间后,图甲中的塑料袋内壁出现水珠,主要是植物________作用的结果;这些水分是由图乙中[ ]________内的导管运输而来,并由[ ]________散失到大气中。

2)将图甲中的装置放到黑暗处一昼夜,再光照5小时后,剪下叶片脱色、漂洗、滴加碘液,叶片不变蓝。这是由于氢氧化钠吸收了_________,导致叶片无法合成淀粉。该气体也是_________(填生理作用)的产物。

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【题目】某同学网购了一盆欧月,商家还好心送了一袋生根粉。为“探索生根粉促进插条生根的最适浓度”,该同学做了如下实验:

选取生长良好、形态大小大致相同、带芽的数量和饱满程度完全相同的一年生月季枝条5支作为插条,将枝条的形态学上端削成平面,下端削成斜面;并去掉大部分叶片,将剩余叶片剪去一半。

将5支插条下端分别插入2ml浓度分别为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的生根粉溶液中,深约3cm,浸泡1天时间(将装置放在遮阴、空气湿度较高的地方)。

将处理好的枝条放相同且适宜条件下水培。

观察、记录生根情况。

根据实验回答下列问题:

(1)将枝条形态学上端削成平面的目的是__________________________,下端削成斜面的目的是__________________;将叶片剪去一半的目的是______________________

(2)月季通过扦插生出的根叫___________________

(3)本实验中有两处不够严谨,请指出:____________________________

(4)将本实验完善后,请设置表格绘制在以下空白处。_________

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【题目】绍兴黄酒是我国著名的传统发酵食品之一。采用红曲、糯米和水为原料,不添加任何其它成份,以人工自然发酵酿制而成的黄酒。下列与发酵技术有关的叙述,正确的是(

A. 蒸煮糯米后马上加入菌种

B. 发酵过程中必须保持空气流通

C. 发酵都是由乳酸菌完成的

D. 发酵过程中控制温度是关键条件之一

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【题目】某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等;实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。

组别

小鼠类型

处理方式

A

健康的大鼠

灌服生理盐水

B

糖尿病大鼠

灌服生理盐水

C

糖尿病大鼠

灌服山药多糖

D

糖尿病大鼠

灌服降糖药物

(1)实验中设置A组的目的是____

(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为____只。

(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:____;C组与____组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。

(4)正常情况下,人的尿液中不含葡萄糖是因为____的重吸收作用。

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【题目】如图是消化系统模式图,请据图分析回答下列问题。

(1)食物通过消化道器官的顺序是:(请用数字和箭头表示)_____

(2)消化道外的消化腺是[ 8 ]____、[ 10 ]_____和[ 4 ] __,分泌的消化液分别是____________、其中[ 4 ]_____分泌的消化液___含有酶种类最多。

(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ 6 ]____,它开始的一段叫[12]____

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【题目】如图是叶的结构模式图,根据所学知识回答下列问题:

(1)叶呈现绿色的主要原因是:叶肉细胞中含有叶绿体,叶绿体中含有叶绿素。叶绿素的作用是:_____

(2)7的大小由_____控制。

(3)1的名称是_____

(4)2和6是无色透明的,其意义是_____

(5)从叶的上面看颜色较深,其原因是_____

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【题目】某实验小组利用不同种类的动物进行“探究动物绕道取食”的实验得到如下结果:

下列对表中实验结果的分析,不正确的是(  )

A. 动物的绕道取食是一种学习行为

B. 乙的学习能力最强

C. 动物的行为与遗传物质有关

D. 三种动物从低等到高等的顺序可能是:乙→甲→丙

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