科目：初中生物 来源： 题型：
| 组别 | A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是： 水分对霉菌生活有影响吗 水分对霉菌生活有影响吗 ？这一对照实验的变量是水分 水分 ；分析实验结果，小平得出的结论应该是：水分对霉菌生活有影响 水分对霉菌生活有影响 ．（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 湿润 湿润 和寒冷 寒冷 ．（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法： 干燥 干燥 ．（4）在日常生活中，由于食品的保存不当食品就会腐败，食品的腐败是由于 细菌 细菌 和真菌 真菌 引起的．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 某生物兴趣小组的同学为探究温度对霉菌生长的影响，设计了如下实验：将新鲜程度相同的馒头片，分别置于相同的、干净的培养皿（加盖）．A组放在25℃的环境中，B组放在冰箱冷藏室中（2℃）
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