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    7．环境中影响生物生活因素有生物因素和非生物因素．下列主要反映非生物因素对生物影响的是（　　）
    A．田鼠大量繁殖使农作物减产B．大量捕捉青蛙使农作物减产
    C．杂草丛生使农作物减产D．干旱使农作物减产

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，据此解答．

    解答 解：ABC、田鼠大量繁殖使农作物减产，大量捕捉青蛙使农作物减产，杂草丛生使农作物减产、因素分别是田鼠，青蛙和杂草，都属于生物因素，ABC错误．
    D、干旱使农作物减产的影响因素是水，属于非生物因素，D正确．
    故选：D

    点评 答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果及所学知识，回答下列问题：
    形状类型父亲母亲女儿
    有无酒窝有无有
    有无耳垂有无无
    有无白化病正常正常白化病
    （1）表中涉及到的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在生物学上称为相对性状．
    （2）如在肤色的特征中，肤色正常基因为显性基因（用B表示），白化病基因为隐性基因（用b表示），则在该家庭中，父亲的基因组成为Bb，女儿的基因组成为bb．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列营养物质中，在人体内含量不多，不能提供能量，但对维持正常生命活动很重要的一组是（　　）
    A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素
    C．维生素、无机盐、水D．维生素、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．2003年“非典”期间，某医生给患者治疗时感染了SARS病毒，他用康复患者的血清给自己注射，很快痊愈并重返工作岗位，这是因为患者血清中含有相应（　　）
    A．抗原B．抗体C．淋巴细胞D．吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．机体通过各种反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的各种刺激作出相应的反应，如图是发射弧和眼球的结构模式图，请据图回答：

    （1）小明手指无意中碰到针尖会立即缩回，这时神经冲动的传导途径是1→2→3→4→5（用序号和箭头表示），由此可以说明脊髓具有反射功能，体检时医生针刺小明的指尖取血，他没有将手缩回，这说明脊髓内的缩手反射等神经中枢是受大脑控制的．
    （2）若遮挡脑功能正常人的眼睛，用针刺指尖会立刻缩手，但其不知针刺和缩手动作发生，则此人脊髓的白质有可能受损．仅有图甲所示结构参与下完成的一些反射属于非条件反射．
    （3）图乙示眼球的基本结构，它在发射弧中属于感受器，[3]视网膜上的感光细胞接受物象刺激，产生神经冲动，通过视神经传到视觉中枢从而形成视觉．
    （4）如果我们长期不注意用眼卫生，造成乙图[1]过度变凸，远处物体的光线经其折射后，物像落在乙图视网膜的前方，从而看不清远处物体，可通过配戴凹透镜加以矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（　　）
    A．蝗虫的发育经历了受精卵、若虫和成虫三个阶段
    B．青蛙、家鸽的生殖和发育都离不开水
    C．苍蝇的发育过程属于完全变态发育
    D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某生态系统中的食物关系，请据图回答下列问题．
    （1）从生态系统的成分看，草属于生产者，兔、鼠、鹰等动物属于消费者．从生态系统的成分来分析，除了图中的生物外，还应该有细菌、真菌等分解者．
    （2）该图中共有5条食物链，这些食物链彼此交错构成食物网．
    （3）位于食物链中第二环的生物通常是植物性（选填“植物性”或“肉食性”动物．
    （4）如果该环境中鹰大量减少，在一段时间骨蛇的数量将会增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，如图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题：

    （1）牛奶中所含的蛋白质  是构成人体细胞的基本物质，图中a表示营养成分的吸收过程，吸收后的营养物质随血液循环最先到达心脏的腔室是右心房．
    （2）图中b、c表示气体从外界进出肺的过程，进行b过程时，膈肌应处于收缩．
    （3）图中e表示肾小管的重吸收  作用
    （4）小明体检时发现尿液中含有葡萄糖，则可能是胰岛素  分泌不足造成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．下面两个表格每一行分别代表一个地层．地层形成的时间顺序如箭头所示．如果在某地区找到下列生物化石：三趾马化石、古鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、古裸子植物化石．
    （1）请你按其在地层中出现的先后顺序，把它们填写在相应的地层中．
    植物所在的地层           
    ①古裸子植物化石
    ②古蕨类植物化石
    ③古苔藓植物化石
    动物所在的地层
    ①三趾马化石
    ②恐龙化石
    ③古鱼类化石
    （2）通过对不同地质年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．

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