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    1．在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系．请将下列表示生物之间关系填在表中相应的空格内．
    生物大豆与根瘤菌蛔虫与人杂草与水稻猎豹与羚羊
    关系

    分析 此题考查的知识点是食物与食物之间的相互关系．解答时可以从二者之间的营养方式方面来切入

    解答 解：大豆与根瘤菌体现了共生关系，大豆为根瘤菌提供有机物，真菌为大豆提供水、无机盐；蛔虫和人属于寄生关系；杂草与水稻体现了竞争关系，二者相互争夺水、无机盐、阳光、生存空间等；猎豹与羚羊体现了捕食关系，猎豹是为了获取食物维持生存；
    故答案为

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于草履虫的描述错误的是（　　）
    A．草履虫是一种多细胞动物
    B．草履虫的运动依靠纤毛的摆动
    C．草履虫用一个细胞完成整个生命活动
    D．草履虫对外界刺激能作出对自身有利的反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（　　）
    A．它们能产生生殖细胞B．它们能产生生殖细胞和分泌性激素
    C．它们能分泌性激素D．它们能分泌生长激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下．）：
    （1）制作过程的正确顺序是③②⑤①④（填编号）．
    （2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是清除口腔中的食物残渣．
    （3）制作中所使用的生理盐水的浓度是0.9%，其作用是防止细胞变形．
    （4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是防止产生气泡．
    （5）实验过程中，用碘液染色的目的是：为了看的更清楚一些．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答下列有关实验和探究的问题
    （1）如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构，请据图回答：
    ①通过实验可以看到，青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，可见青霉属于多细胞真菌．
    ②仔细观察青霉的细胞结构，发现与动植物细胞一样，青霉的细胞里都有细胞核，因此，青霉和动植物都属于真核生物．
    ③组成青霉的菌丝有两种：在营养物质的表面直立向上生长的叫[2]直立菌丝；深入到营养物质内部的叫[3]营养菌丝，它能从营养物质内部吸收有机物，供青霉利用．
    ④在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构，由成串的[1]孢子构成，呈青绿色，用来繁殖后代．
    （2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：
    A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．
    B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．
    C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都足在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．
    请根据所学知识及以上提示回答：
    ①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了麦芽糖．
    ②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为37℃
    ③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？是（是或否）
    ④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．“这句话中的两个明显错误是淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（A～E）被消化的程度．请据图回答：

    （1）食物的消化过程主要是在[D]小肠中进行的（方括号内填字母，横线上填相应的名称）．
    （2）鸡蛋所含有的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中，给人体提供的主要供能物质是在[A]口腔中开始被消化的（方括号内填字母，横线上填相应的名称）．
    （3）小明进行了认识唾液淀粉酶性质的实验，实验过程和结果如表．
    试管编号
    实验过程    		1号2号3号4号
    ①注入物质2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液
    ②水温处理37℃10℃60℃37℃
    ③加入物质震荡1ml蒸馏水1ml唾液1ml唾液1ml唾液
    ④滴入碘液并观察现象变蓝变蓝变蓝不变蓝
    这个实验能说明唾液淀粉酶的哪种性质C、D
    A．只能分解淀粉          B．具有高效性     C．初步分解淀粉为麦芽糖       D．分解淀粉受温度影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于两栖动物的叙述，不正确的是（　　）
    A．两栖动物属于脊椎动物
    B．两栖动物是指既可以生活在水中，又可以生活在陆地上的动物
    C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
    D．两栖动物的幼体只能生活在水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列反射活动中，哪一反射是人类所特有的（　　）
    A．快速奔跑时，呼吸加快B．看到下雨时，躲起来
    C．听说老虎来了，心跳加快D．闻到肉香，分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层 （填表层或深层），原因是：氧气丰富．
    （2）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从[8]口沟进入体内随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从胞肛排出．
    （3）图中的结构6（填图中的序号）具有运动功能．
    （4）若是草履虫培养液中滴几滴墨汁，然后取培养液 制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身体中被染成黑色的是：[9]食物泡．

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