精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.在《探究馒头在口腔中的变化》的实验中,某一组同学提出的问题是:馒头的变甜与唾液的作用是否有关系,他们按照下列的实验方案进行实验.
试管加入的物质(各2毫升)水温时间试剂滴加C后的现象
1淀粉+唾液37度10分钟CA
2淀粉+清水37度10分钟CB
请你他们的实验方案回答下列问题:
(1)此实验是一组对照实验,变量是:唾液.
(2)把试管放在37C的水中进行实验的目的是:在37度时唾液淀粉酶的消化能力最强.
(3)滴加的C物质为碘液.
(4)实验结果是有一支试管变蓝,它是2.

分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验.

解答 解:(1)此实验1号有唾液,2号无唾液,因此该实验的变量是唾液.
(2)把试管放在37度温水的原因是模拟口腔的温度,在37度时唾液淀粉酶的消化能力最强.
(3)唾液对淀粉的消化作用的实验方法步骤:以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象,因此滴加的C物质为碘液.
(4)1试管中加入的是唾液,遇碘不变蓝,原因是淀粉糊里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;2试管中加入的是清水,遇碘变蓝,说明水对淀粉没有消化作用.
故答案为:(1)唾液;
(2)在37度时唾液淀粉酶的消化能力最强;
(3)碘液;
(4)2;

点评 解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请就人类的生殖发育回答下列问题(横线上填文字,[]内填标号):
(1)人类新个体的产生要经历两性生殖细胞结合和胚胎发育的过程,其中精子与卵细胞结合成受精卵是在输卵管完成的.受精卵不断进行细胞分裂逐渐发育成最初的胚胎,然后移入到子宫 内并植入其内膜继续发育,即进入怀孕阶段.
(2)如图显示了一个胚胎的发育.胎儿各种组织的形成是细胞分化的结果.发育过程中胎儿通过[4]和[5]从母体中获得所需要的营养物质并排除代谢废物.
(3)一般来说,怀孕大约经历280天时间,胎儿从母体产出的过程称为分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.保护生物多样性最为有效的措施是(  )
A.退耕还林,减少农药的使用
B.建立自然保护区,保护生物的栖息环境
C.利用无性繁殖技术,保护濒危动植物
D.围湖造田,种植多种农作物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.制作临时装片时用的载玻片和盖玻片必须清洁,一般的做法是(  )
A.用手擦拭B.用水清洗
C.用纸擦净D.用洁净的纱布擦拭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列不是生命现象的一项是(  )
A.蜻蜓点水B.种子萌发C.钟乳石长大D.人的呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.图中1触角,它是蝗虫的(  )
A.呼吸器官B.感觉器官C.消化器官D.循环器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列生物类群中,没有茎和叶分化的是(  )
A.大豆B.黑松C.海带D.葫芦藓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.从一个细胞到人,让我们看到了生命发生的奇妙变化,而人的新生命开始于(  )
A.婴儿出生B.精子形成C.受精卵形成D.卵细胞形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.依据问题进行探究的过程中,在制定计划之前一定要(  )
A.发现问题B.实施计划C.作出假设D.得出结论

查看答案和解析>>

同步练习册答案