【题目】下列运用转基因技术培育的是( )
A.英国科学家培育的克隆羊 B.美国科学家培育的超基鼠
C.张丽珠“缔造”的试管婴儿 D.中国科学家培育的杂交水稻
【答案】B
【解析】
试题分析:克隆羊“多利”是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体。因此英国科学家培育的克隆羊是利用了克隆技术,A不符合题意;
试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程。因此张丽珠“缔造”的试管婴儿是现代生物辅助生育技术,B不符合题意;
把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。1982年,美国科学家培育出“巨型小鼠”这项技术,是利用改变鼠基因的方法,让鼠的性状发生变异。因此美国科学家培育的超级鼠是利用了转基因技术,C符合题意;
杂交水稻是指利用具有不同基因组成的野生水稻与栽培水稻个体进行杂交,获得所需要的表现型类型的育种方法。其原理是基因重组。因此中国科学家培育的杂交水稻是利用了杂交育种技术,D不符合题意。
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【题目】“风吹草低见牛羊”。下列有关草和羊的描述正确的是( )
A、草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞都没有细胞壁
B、羊的血管和草的筛管都属于输导组织
C、草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织
D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成
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【题目】下表是一家庭成员某些生物性状的调查结果,根据下表回答问题:
性状类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
(1)生物的性状是由 控制的。人类的单眼皮与双眼皮在遗传学上称为 。
(2)表中的女儿与父母都是单眼皮,这种现象在生物学上称为 。
(3)已知决定有酒窝的基因是显性基因D,决定无酒窝的基因是隐性基因d,那么父亲的基因组成是 ,母亲的基因组成是 。
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【题目】某初一学生学习了有关人体血液循环的知识。下面是他对相关知识的叙述,你认为哪一项是正确的?
A.动脉血是指在动脉血管中流动的血液
B.心脏四腔,且上下、左右都是相通的
C.一般说的血压是指体循环的动脉血压
D.在体循环和肺循环中,血液流动的正确方向是:心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
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【题目】成语中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是
A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子
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【题目】在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜,原因是( )
A.白天阳光充足,蒸腾作用旺盛
B.昼夜温差大,光合作用强,呼吸作用也强
C.白天温度高,光合作用强呼吸作用弱
D.昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱
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【题目】“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是辛弃疾在《西江月》中的诗句。结合所学知识回答下面的问题:
(1)诗句中的几种生物都是由 结合成 发育来的,它们的生殖方式都是有性生殖。
(2)诗中的三种动物都有适宜陆地生活的呼吸器官,如:鹊用肺呼吸, 辅助呼吸,是鸟类特有的呼吸方式,称为 ;蛙的幼体用 呼吸,成体用肺呼吸, 辅助呼吸,它的生殖和幼体的发育必要在水中进行,称为 发育。
(3)诗句中的蝉在生长过程中要经过几次蜕皮,“皮”是蝉的 ,具有保护和支持内部柔软器官,防止 的作用。
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【题目】春夏之交,易爆发流感疫情,流感是由流感病毒引起的传染病。请据题目回答
(1)流感病毒的结构简单,只由 外壳和壳内的遗传物质构成。
(2)流感是一种传染病,它具有 和流行性的特点,导致流感爆发的病原体是 。
(3)预防流感,发现病人,应及时进行隔离治疗,这样的做法从预防传染病的角度看属于控制 。
(4)在流感易发季节,可对易感者进行预防接种,注射的疫苗相当于 ,人体内的免疫系统会产生 ,这种免疫属于 性免疫
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【题目】大豆是我国的重要粮食和油料作物,但该作物易受“豆虫”的侵害。农民由于长期使用农药杀虫,农田生态系统遭到严重破坏,残留的农药最终还会进入人们的餐桌。据报道,我国科学家将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因组中,使其具备抗虫特性,已经培育出一种具有广泛推广价值的抗虫大豆新品种。种植这种大豆不但可减少农药的危害,还可增加产量,提高收益。请据此回答:
(1)培育该大豆新品种利用的生物技术是 技术。
(2)当地农民收获大豆后,常常会把它晾晒干来储存,这样做的目的是抑制大豆种子的 ,减小有机物的消耗,保证大豆种子的品质。
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