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10.在探究“硬币是否有细菌、真菌分布”的实验中,用硬币在培养基上轻轻按一下的过程属于(  )
A.制作培养基B.培养C.消毒D.接种

分析 接种,就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程,接种的目的有多种,如:扩大培养、筛选菌种、选育等.

解答 解:接种,就是把已有的菌种,用某种方式取少量的菌种,接到培养基上的过程,接种的目的有多种,如:扩大培养、筛选菌种、选育等,不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上,如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等,将硬币放在培养基上轻轻按一下,是为了取菌种,这相当于细菌和真菌培养方法中的接种.
故选:D.

点评 此题较新颖,难度一般,能够熟记制作发酵食品的正确操作步骤和理解接种的方式目的,便可解题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列符合食品安全卫生的是(  )
A.直接食用购买的草莓B.及时饮用已开盖的新鲜饮料
C.食用发芽的马铃薯D.买包装食品时只注意食品成分

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.人类从哪里来?我们每个人又是怎样来到这个世界的呢?以下是人的由来的相关概念图,请据图回答:

(1)图中的B是指受精卵.
(2)产生精子和卵细胞的器官分别是卵巢和睾丸,B的形成发生在输卵管 内,胎儿是在母体的子宫内发育,并通过胎盘从母体获得养料和氧气,同时将废物排出.
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是AC(可以选择多项)
A.与父母沟通交流       B.焦虑不安,不让人知道
C.向生物老师请教       D.集中精力学习,不去理他
(4)人类精子的染色体组成是22条+X或22条+Y.一对夫妇已经生育一个女孩,那么他们再生育一个男孩的可能性是50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是(  )
A.城市生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.草原生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.水生动物运动的主要方式是游泳,飞行动物最省力的运动的方式是滑翔.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.环节动物的特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节构成;靠刚毛或疣足辅助运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.在人的手臂上常能看到一条条的“青筋”,它属于(  )
A.动脉B.静脉C.毛细血管D.神经

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.仔细观察下面一组鸟的形态图,然后请分析得出鸟类适于飞行生活的四个原因.

(1)鸟的体形是流线型,可减少飞行时空气的阻力.
(2)前肢变成翼,展开成扇形,搏击空气时,使鸟能飞或平稳滑翔.
(3)鸟的胸肌发达,可牵动两翼完成飞行动作.
(4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,胸骨上有发达的龙骨突.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.将植物种类与其相应的特征联系起来.藻类植物B;苔藓植物C;蕨类植物A.
A、具有根、茎、叶,体内有输导组织   B、没有根、茎、叶等器官的分化
C、植株矮小,茎和叶内没有输导组织   D、能够产生种子.

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