A. | 生长激素 | B. | 肾上腺激素 | C. | 胰岛素 | D. | 甲状腺激素 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听听轻音乐,分散注意力 | B. | 与老师交流谈心,解心结 | ||
C. | 通宵上网,忘却心头烦恼 | D. | 看场喜剧电影,缓解紧张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 柑橘-维生素C-坏血病 | B. | 胡萝卜-维生素B1-夜盲症 | ||
C. | 海带-碘-贫血 | D. | 肝脏-铁-地方性甲状腺肿 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉,1次 | B. | 静脉,2次 | C. | 毛细血管,1次 | D. | 毛细血管,2次 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高脂肪饮食 | B. | 低脂肪素食 | C. | 吸烟 | D. | 缺乏运动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
等量馒头 | 碎屑 | 碎屑 | 馒头块 |
唾液或清水 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
A. | 滴加碘液后,2号试管内的液体不变蓝,3号试管内液体变蓝 | |
B. | 此实验设计中有三组对照实验,分别是1号和2号、1号和3号、2号和3号 | |
C. | 滴加碘液后,1号试管不变蓝的原因是馒头中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解 | |
D. | 通过实验可以证明口腔对淀粉的消化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌无关 |
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