分析 (1)呼吸系统包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺.
(2)保卫人体的有三道防线:皮肤和粘膜是第一道防线;杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线;免疫器官和免疫细胞是第三道防线.第一道防线和第二道防线是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于特异性免疫;而第三道防线是人出生后产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,属于特异性免疫.
(3)病原体侵入人体后,会刺激人体人体产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质,叫做抗体;刺激人体产生抗体的物质是抗原.
(4)传染病包括呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病.
解答 解:(1)打喷嚏时,肺里的气体喷射出来依次经过了:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻.
(2)打喷嚏是鼻粘膜受到刺激后的反应,这是人体的第一道防线在起作用,属于非特异性免疫.
(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏,它属于抗原.
(4)关于流感,资料中提到的传染源是流感病人.
(5)从预防传染病的角度考虑,当你想打喷嚏时,应该捂住口鼻或朝向没人的方向等.
故答案为:(1)气管
(2)一;非特异性
(3)抗原
(4)流感病人
(5)捂住口鼻或朝向没人的方向等
点评 回答此题的关键是明确呼吸道的组成,免疫和传染病有关知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 | |
B. | 炎热的夏天,蒸腾作用能降低叶片表面的温度 | |
C. | 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位 | |
D. | 蒸腾作用散失了大量的水分,这对植物的生长是不利的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤⑥ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狂犬病病毒属于传染源 | |
B. | 携带狂犬病病毒的病犬属于病原体 | |
C. | 人接种狂犬疫苗,属于保护易感人群 | |
D. | 接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾单位由③和④组成 | |
B. | 血液经过②的滤过作用形成尿液 | |
C. | ③内的液体与①内的液体相比,③内含有大分子蛋白质 | |
D. | ⑤内的液体与①内的液体相比,⑤内尿素的含量明显减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位 | |
B. | 脑和脊髓都是由灰质和白质构成的 | |
C. | 脑神经和脊神经构成周围神经系统 | |
D. | 神经元包括胞体和突起两部分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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