练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    在实验课上，张明的后桌先用显微镜看到细胞，张明也想看，他急忙转身抢过后桌的显微镜放在自己桌上进行观察，结果他没有看到物像，你认为最可能的原因是（ ）

    A．物镜转换了 B．光圈大小变了

    C．目镜位置移动了 D．反光镜反射光线的角度变了

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图是细胞吸水和失水模式图及细胞结构模式图．请回答下列问题：

    （1）植物细胞和动物细胞的区别之一是：D图（填字母）中无叶绿体这一结构．
    （2）若D是人体细胞，则控制单眼皮或双眼皮的遗传物质存在于④（填序号）中．
    （3）给植物施肥过多，植物会出现“萎蔫”“烧苗”现象．人若摄入食盐过多，也会出现“口渴”现象，原因是人体细胞内的溶液浓度大于（填大于或小于）细胞外的溶液浓度．
    （4）图中，B 图（填字母）表示细胞处于失水状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物种类按从低等到高等排列正确的是（　　）
    A．藻类植物、种子植物、苔藓植物、蕨类植物
    B．藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物
    C．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物
    D．种子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    实验探究

    37．设计探究实验，题目：环境湿度对鼠妇生活的影响

    （1） 提出问题： ？

    （2） 作出假设： 。

    制定并实施计划：

    （3） 本实验控制的变量是 。

    （4） 在设计实验时，应给鼠妇提供 和 两种不同的土壤湿度条件，并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。

    （5） 若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    干燥

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    潮湿

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    由以上数据可以得出结论 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    “b”字在显微镜中的像是“P”，目镜与物镜的放大倍数的积就是显微镜的放大倍数。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”，模拟与地球--“生物圈I号”相似的生态环境，8名科学家在其中生活了一年多．无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”--一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2005年入住“迷你地球”，开展科学研究．据此，请判断下列说法中正确的是（ ）

    A．“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”都不是生态系统

    B．“生物圈Ⅱ号”中一定具有生产者部分

    C．“迷你地球”里，2位科学家起到了生产者的作用

    D．“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”中所需能量最终来源于发电厂

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析如图，以下说法正确的是（ ）

    A．此图表示生态系统的组成

    B．图中的生物构成了食物网

    C．此图表示生态系统中的生物部分

    D．图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停的摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴竖直不动，周围的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上翘起，显示出自己的肛门后盾，其他鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑．
    请根据材料分析回答：
    （1）上述过程属于鹿的防御行为，这种行为是鹿对生存环境表现．
    （2）从行为获得的途径看，这种行为属于先天性行为（选填“先天性行为”或“后天学习行为”），它是鹿体内的遗传物质控制的．
    （3）鹿的行为是神经系统和激素协调作用的结果．
    （4）每一个刚出生的幼鹿都会主动找母鹿吮吸乳汁，这是先天性行为，动物的这种行为是通过遗传和自然选择进化而来的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．脊椎动物进化的历程大致是（　　）
    A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
    C．D．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案