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    在下列生物技术中，不属于“蓝色革命”的是


    1. A.
      建造人工鱼礁
    2. B.
      建设日光温室
    3. C.
      制定休渔期
    4. D.
      改善海洋生态环境
    B
    分析：蓝色革命离不开生物技术，海洋生物技术的应用使受过度捕捞而濒临灭绝的海洋生物的生存得到发展．同时又给人类从丰富的海洋生物资源中发现新药提供了途径．
    解答：蓝色革命是指用高科技的方法开放海洋资源，蓝色革命的内容包括保护海洋资源、改善海洋生态环境、用先进的技术改进渔业、兴办人工海洋农牧场、进行渔业的生物技术开放等．建设日光温室属于节能技术的应用，不属于“蓝色革命”．
    故选：B
    点评：此题考查了蓝色革命的含义，较为基础．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?下关区一模）根据图示回答下列问题：

    （1）图中的母羊A提供的是
    去核的卵细胞
    去核的卵细胞
    ．
    （2）羊D能产出带有牛乳蛋白的奶汁，说明外源基因
    能
    能
    发挥作用（填“能”或“不能”）．
    （3）过程Ⅱ所示的生物技术属于现代生物技术中的
    细胞
    细胞
    工程．
    （4）实验产出的母羊D在性状表现上与母羊
    B
    B
    最相似，说明细胞核是遗传信息的中心．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列生物技术中，不属于“蓝色革命”的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关病毒的相关知识说法正确的是（　　）
    A、病毒个体很小，要用光学显微镜才能观察到B、病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中C、病毒都含有遗传物质DNA，都能够进行自我复制来繁殖自己D、有些病毒在基因工程技术中发挥了重要作用

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    科目：初中生物 来源：2013年江苏省南京市下关区中考生物一模试卷（解析版） 题型：填空题

    根据图示回答下列问题：

    （1）图中的母羊A提供的是    ．
    （2）羊D能产出带有牛乳蛋白的奶汁，说明外源基因    发挥作用（填“能”或“不能”）．
    （3）过程Ⅱ所示的生物技术属于现代生物技术中的    工程．
    （4）实验产出的母羊D在性状表现上与母羊    最相似，说明细胞核是遗传信息的中心．

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