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9.如表为某人的血管、肾小囊、输尿管中的甲、乙两种物质的浓度.根据此表分析,甲、乙两种物质的分别是(  )
物质血管肾小囊输尿管
0.03%0.03%2%
0.1%0.1%0
A.甲是葡萄糖,乙是蛋白质B.甲是葡萄糖,乙是尿素
C.甲是蛋白质,乙是尿素D.甲是尿素,乙是葡萄糖

分析 (1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)血浆、原尿和尿液三者的成分如表:

物质尿液
(克/100毫升)
原尿
(克/100毫升)
血浆
(克/100毫升)
葡萄糖0.00.10.1
无机盐1.60.750.75
蛋白质0.00.07.0
尿素2.00.030.03
尿酸0.050.0030.003

解答 解:血管中是血液、肾小囊中是原尿、输尿管中是尿液.根据葡萄糖在血液中的浓度为0.1%,可判断乙是葡萄糖,又根据原尿中有葡萄糖,而肾小管的重吸收作用,把全部葡萄糖吸收回血液,可知尿液中不含有葡萄糖.因此乙是葡萄糖.血液、原尿、尿液中都有尿素,而且浓度在尿液中含量最高,这是由于肾小管的重吸收作用,由此可判断甲是尿素.因此根据此表分析,甲、乙两种物质分别是甲是尿素,乙是葡萄糖.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及血浆、原尿、尿液的异同点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某人因手术失血过多,需要输血,已知他的血型为A型,医护人员可优先考虑为他输入(  )
A.O型血B.AB型血C.B型血D.A型血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不属于生态系统的是(  )
A.一个湖泊B.一块农田C.一株大树D.一条河流

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪项不能说明生物之间存在着相互依存的关系(  )
A.蜜蜂取食花粉、花蜜,为植物传粉
B.猴子吃掉野果的果肉,将果核扔掉
C.寄居蟹住在空心的螺壳中,海葵固着在螺壳的外面;寄居蟹的活动扩大了海葵的取食范围,寄居蟹得到海葵的保护
D.鳄鱼为牙签鸟提供食物,牙签鸟为鳄鱼清理口腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.细菌的繁殖方式是(  )
A.卵生生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.(1)图A表示呼吸过程中吸气时的状态,1号玻璃管模拟气管,2号气球模拟肺,3号玻璃罩模拟胸廓,4号橡皮模拟膈肌.此时,膈肌收缩,膈顶下降,此时肺内气压小于(填大于或小于)外界气压.
(2)图B表示呼吸过程中呼气时的状态,此时膈肌舒张,膈顶升高,此时肺内气压大于外界气压.
(3)此过程中胸廓纵向的扩张和收缩是膈肌收缩和舒张的结果.
(4)呼吸获得的氧气最终在细胞的线粒体结构中被利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.目前很多地区的生态平衡遭受破坏的主要原因是(  )
A.人类摄入的动物食品数量增加
B.生物不断繁殖,数量剧增,而生存条件有限
C.自然灾害,如干旱、火灾、地震等
D.人类的许多生产活动不按生态规律办事

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.现有一台显微镜,它的三个目镜分别为5×、10×、16×,两个物镜分别为10×、40×.那么这台显微镜的最大放大倍数是(  )
A.50 倍B.100 倍C.400 倍D.640 倍

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.请回答探究动物绕道取食的几个问题:
资料背景:“尝试与错误”是常见的学习行为.如蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室.动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝 试与错误”的次数越少.当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.
(1)提出问题:动物能否绕道取食?.
(2)作出相应的假设:动物能绕道取食.
(3)如果用鸡做实验,发现通过l8次的“尝试与错误”后,取到食物.由此你可以得出什么结论是:动物经过多次“尝试与错误”后取到食物.
(4)如果增加实验中的障碍,预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会增加.
(5)在同样的实验条件下,把鸡换成狗做实验,其经过的“尝试与错误,的次数是否一样?不一样.这说明了不同的动物学习能力不同,动物越高等,学习能力就越强.

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