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    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：

    （1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是____________________________________。

    （2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是____________。

    （3）用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有____________。

    （4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是____________。

    （5）将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内____________的收缩和舒张及____________的配合作用完成的，身体前后端的运动是交替进行的。

    （1）富含腐殖质的湿润土壤

    （2）体节                         （3）黏液

    （4）刚毛                          （5）肌肉            刚毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，某同学的实验记录：
    （1）蚯蚓的身体由许多环状的
    体节
    体节
    组成，所以将蚯蚓称为环节动物．
    （2）用放大镜仔细观察蚯蚓腹面，会发现一些小突起，如图中的C叫做
    刚毛
    刚毛
    ，能够与肌肉相配合完成运动．
    （3）此图表示蚯蚓身体的前端，依据是有D
    环带
    环带
    这一结构．
    （4）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的
    呼吸
    呼吸
    ．
    （5）通过上百次的训练蚯蚓能够学会走“T”字形迷宫，说明低等动物也有
    学习
    学习
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学生小明在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：
    （1）饲养蚯蚓应该选用的土壤是
    含腐殖质丰富的土壤
    含腐殖质丰富的土壤
    ；
    （2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是
    环带
    环带
    ；
    （3）触摸蚯蚓的体壁会感到很粗糙，粗糙的原因是
    刚毛
    刚毛
    引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在饲养和观察蚯蚓的实验中，依靠蚯蚓身体的
    环带
    环带
    来判断蚯蚓身体的前后端．在观察过程中，应经常用浸水的湿润棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，其原因是
    维持正常呼吸
    维持正常呼吸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验中
    （1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是
    富含腐殖质的湿润土壤
    富含腐殖质的湿润土壤
    ．
    （2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是
    体节
    体节
    ；区别蚯蚓前后端的依据是
    身体前端有环带（环带的位置）
    身体前端有环带（环带的位置）
    ．
    （3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有
    黏液
    黏液
    ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是
    刚毛
    刚毛
    ．
    （4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内
    肌肉
    肌肉
    的收缩和舒张及
    刚毛
    刚毛
    配合作用完成的，身体前后端的运动是
    交替
    交替
    进行的．
    （5）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在
    糙纸上
    糙纸上
    的一条，另一条不能正常爬行的原因是
    在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体
    在光滑的玻璃板上刚毛无法支撑和固定身体
    ．
    （6）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是蚯蚓爬出地面
    呼吸
    呼吸
    ．
    （7）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓才能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于
    学习
    学习
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在饲养和观察蚯蚓的实验中，小强班里有许多同学都觉得蚯蚓样子不好看，因而不喜欢蚯蚓，甚至有些同学还觉得蚯蚓很恶心．可是他们所收集的有关蚯蚓的资料，却让他们大吃一惊：原来不讨同学喜欢的蚯蚓，却有着非凡的作用．你知道蚯蚓有哪些作用吗？

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