Question

有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述．向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？某学校王同学对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如图所示．

（1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是______；
（2）该实验选择2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的______有关；
（3）该实验的结论是______．
（4）有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑，为了弄清这个问题，请你设置一组对照实验进行探究．______．

Answer 1

解：（1）实验材料达一定数量或设置重复组是为了排除由于偶然因素对实验的影响，提高实验的准确性．
（2）该实验花蕾初期与花蕾晚期对照，实验变量是花蕾时期，说明向日葵的花盘朝向太阳与花蕾时期有关．
（3）得出结论：向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳；向日葵的花盘在花蕾晚期不朝向太阳．得出结论：向日葵的花盘朝向太阳与花蕾时期有关，向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳．
（4）选取花蕾初期相同的向日葵若干株，以阳光为变量设置对照实验，说明向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关．
故答案为：（1）避免偶然因素对实验的影响；（2）花蕾时期；（3）向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳 （或答向日葵的花盘并不是始终朝向太阳以及向日葵的花盘是否朝向太阳和花蕾时期有关）；（4）选取花蕾初期向日葵若干株并平均分成2组，一组不作处理，另一组用不透光的黑纸或黑布将花盘包裹住；在阳光充足的白天观察并记录结果．
分析：本题是以探究向日葵的花盘朝向太阳与花蕾时期有关为知识背景，考查了学生科学探究的能力．解答从确定、控制变量，设置对照实验，实验注意事项等方面切入．
点评：解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验．