A.发现并提出问题 | B.收集与问题相关的信息 |
C.作出假设 | D.分析实验现象 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
时间(min) 条件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
照光 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | |
黑暗 | 8 | 6 | 7 | 7 | 7 | 8 | 7 | 7 | 7 | 6 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.马上否定原来的假设 |
B.修改实验数据,使结论与假设一致 |
C.如实记录,照旧再做一次实验 |
D.仔细分析原因,找出问题,重做实验 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.甲发现了一只老鼠,既害怕又觉得恶心,就没有记录 |
B.乙发现几株未见过的小花,将它们拔起来,准备带回回学校问老师 |
C.丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学记录中都没有,便将它删去 |
D.丁拨开草丛,一只蚱蜢跳了出来蹦到公园栅栏外,于是将它记录下来 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.设置对照实验,设计单一实验变量 |
B.设计单一实验变量,其他因素不加控制 |
C.认真做好实验记录,并全部用图表表示出来 |
D.设计几十组实验,同时进行观察记录 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.抽样调查 | B.普遍调查 | C.典型调查 | D.个别访谈 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.科学探究一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论等五个步骤 |
B.观察和实验是科学探究最基本的方法 |
C.只要留心观察,我们就能提出很多值得探究的问题 |
D.科学探究中的实验结果与实验前提出的假设必须一致 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
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