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    如果鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色．这些绿膜可能是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、裸子植物
    考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用．
    解答：解：鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色．
    故选：A
    点评：只要熟练掌握了各类植物的特征，一般能很快做出正确的判断．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图．请据图完成下列问题． 
    （1）图①是
     
    组织，图③是
     
    组织，图④是
     
    组织，不同组织联合在一起构成了
     
    ．
    （2）由①到②的过程叫
     
    ，由①到③的过程叫
     
    ，在这个过程中，细胞在形态、
     
    、
     
    方面发生了变化，并且失去了
     
    能力．
    （3）如果①内含有12对染色体，那么③的一个细胞中染色体数为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列哪一个结构没有上述功能（　　）
    A、蜥蜴的角质鳞片
    B、乌龟的甲
    C、昆虫的外骨骼
    D、螃蟹的壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到动物在自然界中的作用，以下看法中不合理的是（　　）
    A、动物能维持生物圈中的生态平衡
    B、动物能帮助植物传粉和传播种子
    C、动物能加速有机物的消耗，促进物质循环
    D、没有动物，生态系统的物质循环将无法进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于裸子植物的是（　　）
    A、小麦B、菊C、桃D、雪松

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物多样性包括
     
    多样性、
     
    多样性和
     
    多样性．核心是
     
    多样性，因为动物之间的差异是由各自的
     
    决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了保护动物多样性，我们需要在
     
    、
     
    和
     
    三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．具体的保护措施有
     
    、易地保护和
     
    ，其中，最有效的措施是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的运动系统由
     
    、
     
    和
     
    三部分组成．躯体运动的产生是在
     
    的收缩或舒张下牵引着所附着的
     
    绕着
     
    运动而产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中所示，食物网中生物数量最多的生物是（　　）
    A、绿色植物B、蝗虫C、鸟D、鹰

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