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(5分)鸟类是人类的好朋友,它们能啄食害虫、传播种子、传递信息……我们应该爱护它们。在下一个“爱鸟周”的活动中,你有什么好的计划和打算?
参与“爱鸟护鸟”的宣传活动,办一份手抄报,制作人工巢箱或人工饲养台,不吃野生鸟类。(言之有理即可)

试题分析:从鸟类与人类的关系来分析,鸟类能啄食害虫、传播种子、传递信息……我们应该爱护它们,要保护它们,保护生物多样性的措施最主要的是保护它的生态环境,积极参与“爱鸟周”的活动,积极宣传活动,办一份手抄报,制作人工巢箱或人工饲养台,不吃野生鸟类。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关家鸽及其生殖的叙述正确的是
A.家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内
B.家鸽的交配与产卵属于学习行为
C.家鸽最发达的肌肉是两翼肌肉,这是与飞行生活相适应的
D.家鸽的体温不恒定,所以需要羽毛的保温

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是
A.“春来江水绿如蓝”
B.“雨露滋润禾苗壮”
C.“草盛豆苗稀”
D.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是家鸽的呼吸图据图回答

(1)填出图中各部分的结构名称:①                          
(2)鸟类呼吸进行气体交换的场所是【      】                       
(3)用图中序号表示家鸽吸气时气体进入的途径是                                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2011年春季以来,洞庭湖水域受了前所未有的持续干旱,造成芦苇荡变成草原,鱼、虾、蟹的生活受到严重威胁。这种现象说明
A.生物圈是一个统一的整体B.生物能适应环境
C.环境能影响生物的生存D.生物能影响环境

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在探究《光对鼠妇生活的影响》时,有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验,效果很好。据此,请将下面的探究步骤补充完整。
(一)       :光会影响黄粉虫的生活吗?
(二)作出假设:
(三)制定计划:
材料用具:每个小组10条黄粉虫,木盒。
实验装置:利用木盒和课本,如何创造阴暗和明亮两种环境?
                                                               
方法步骤:
1.全班分成6~8个小组进行实验。
2.将黄粉虫放入实验装置,在中央放同样数目的黄粉虫,静置2分钟。
3.每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目,统计10次。
(四)实施计划:
按照上述试验方案做实验。得出以下结果:
环境
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
阴暗
6
6
7
8
9
8
7
7
8
8
明亮
4
4
3
2
1
2
3
3
2
2
其中,本实验的变量是              。      
(五)得出结论:                                                    
(六)表达和交流:为什么要选用10条黄粉虫?
                                                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关鸟的结构生理特征,哪项与它们能够飞行无直接关系?(   )
A.体温恒定B.被覆羽毛C.长骨中空D.气囊分布内脏之间

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

《光对鼠妇分布的影响》探究实验:(8分)
(1)提出问题:                              
(2)作出假设:                              
(3)制定并实施计划:(铺有湿土的铁盒)
(盖玻璃板)(盖纸板)
明亮         阴暗
①将10只鼠妇放入如上图的装置中,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表。
环境
2
min
3
min
4
min
5
min
6
min
7
min
8
min
9
min
10
min
11 min
平均值
明亮
5
2
2
1
2
2
3
1
2
0
2
阴暗
5
8
8
9
8
8
7
9
8
10
8
(4)得出结论:                               
(5)注意:
①实验后,如何处理鼠妇?                                            
②本实验中的变量是        ,给鼠妇提供了            两种环境。
③为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?
                                                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类特有的呼吸方式是(  )
A.用皮肤呼吸B.气囊辅助肺呼吸
C.用气囊呼吸D.用肺呼吸受

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