分析 为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类.生物分类的单位从大到小是:界、门、纲、目、科、属、种,思考答题.
解答 解:生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.生物所属的等级越大,包含的生物种类越多,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多.界是最大的单位,同界的生物共同特征最少.种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多.
故答案为:多;少;远;少;多;近.
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系,明确生物所属的等级越大,包含的生物种类越多,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物种类越少,生物的亲缘关系越近,共同特征越多.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆羊、月季、孔雀 | B. | 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 | ||
C. | 珊瑚、智能机器人 | D. | 转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 丙→丁→甲→乙 | C. | 丙→丁→乙→甲 | D. | 丁→丙→乙→甲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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