【题目】下面是关于2019年爆发的非洲猪瘟的相关资料。请阅读、分析并回答:
(1)引起非洲猪瘟的病原体是_______,其结构简单,由_______外壳和内部_______组成。
(2)资料二中属于控制传染源的是_______(填序号);③描述的防治措施属于_______。
(3)如果非洲猪瘟疫苗研制成功并投入生产,将具有良好的生物安全性和免疫保护效果。注射疫苗后,猪体内产生的抵抗该病毒的特殊蛋白质叫做_______。这种免疫类型属于_______免疫。
【答案】非洲猪瘟病毒 蛋白质 遗传物质 ① 切断传播途径 抗体 特异性
【解析】
(1)病原体是指能引起人或其他生物患病的微生物和寄生虫的总称,主要包括细菌、真菌、寄生虫等;病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)传染病的预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(3)抗体是指病原体侵入机体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质;非特异性免疫是指天生就有的,不针对某一特定的病原体,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是指出生后才有的,通常只能只对某一特定的病原体或异物起作用。
(1)由资料一可知,引起非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒;非洲猪瘟病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)凡是对患者采取的措施,都是控制传染源,所以资料二中属于控制传染源的是①;打扫卫生、环境消毒、勤洗手、戴口罩等措施属于切断传播途径,所以资料二中③描述的防治措施属于切断传播途径。
(3)注射疫苗后猪体内产生抵抗该病毒的特殊蛋白质叫做抗体;猪体内产生的抗体可以抵抗非洲猪瘟病毒,这种免疫类型属于特异性免疫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为阿Q的生化检验报告单部分截图,正常人体内各项指标应维持在参考值范围内,否则会导致人体出现相应病症,下列有关说法错误的是( )
A.甲状腺激素过少→大脖子病
B.胰岛素分泌过少→糖尿病
C.红细胞数目过少→贫血症
D.幼年生长激素过少→呆小症
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 直根系和须根系的主要区别是( )
A. 根系分布的范围大小不同 B. 根系分布的深度大小不同
C. 有无主根、侧根之分 D. 根系中根的数量多少不同
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】父亲有耳垂(A)为显性,母亲无耳垂(a)为隐性,生下的女儿无耳垂,则父亲的基因组成是( )
A. AA B. aa C. Aa D. Aa或aa
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答。
(1)—个完整的生态系统,除图中所示的部分外,还应该有分解者和________部分。该生态系统流动的能量最终来源是________。
(2)图中所示的食物网中,共有______条食物链,写出其中最长的一条食物链: _______________,鹰和蛇的关系是________关系。
(3)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是________。
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