【题目】长跑锻炼时,心率和呼吸频率增加,更多氧气进入肌肉细胞,参与呼吸作用。关于这一过程叙述不正确的是
A.空气通过呼吸道进入肺泡,与血液进行气体交换
B.图①与②处的血液相比,氧气与血红蛋白结合率更低
C.氧气经过肺静脉→左侧心脏→主动脉到达肌肉细胞
D.长跑锻炼时,每次吸气,膈肌收缩,肋间肌舒张
【答案】D
【解析】
(1)人体的呼吸包括:肺与外界气体的交换→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞内的气体交换几个过程。
(2)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白;血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合(血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白);在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳。
(3)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物。
(4)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。
空气通过呼吸道进入肺,与血液进行气体交换,A正确;
当呼吸时氧气进入肺部,此时肺泡内的氧气含量高,故肺部毛细血管中的血红蛋白和氧气结合,实现氧气与二氧化碳的气体交换,所以图①肺动脉与②肺静脉处的血液相比,氧气与血红蛋白结合率更低,B正确;
血液循环的途径分体循环和肺循环,血液循环的途径:左心室→主动脉→全身各级动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。人体肺循环的途径是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。通过体循环血液由含氧少的静脉血变成含氧多的动脉血。当心室舒张时,右心房的血液流入右心室,左心房的血液流入左心室,体循环和肺循环是同时进行的。由此可见:氧气经过肺静脉→左心房→左心室→主动脉到达肌肉细胞,C正确;
人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小芳是个三年级的小女孩儿,她对自己是怎么来到这世界的感到很困惑。请你参照如图,利用所学生物学知识帮她解惑:
(1)新生命的起点是②__,爸爸产生的①中含有的性染色体是___,所以在①和卵细胞结合的时候就决定了小芳是一个可爱的女孩儿。
(2)小芳胎儿时期是在妈妈的__度过的,她需要的营养和氧气都是通过从母体获得的。
(3)小芳刚出生的时候碰到妈妈的乳头就会吮吸乳汁,这是一种行为。
(4)依据小芳从“②→婴儿”的生长发育过程,请你按照从微观到宏观的顺序写出小芳的结构层次:_______。(用名称和箭头表示)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程.请分析并填空:
(1)由图可知,基因在亲子代间传递的桥梁是细胞[________].
(2)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是________,再经过过程②发育成熟的生物体,这种生殖方式被称为________.
(3)若上述生物体代表家蚕,过程②的具体阶段是________;此种发育类型称为________发育.
(4)若上述生物体代表人体,细胞A、B中都含有________条染色体.
(5)若细胞C发育成的新个体与亲代之间存在差异,这种现象在生物学上称为________.
(6)若上述生物体代表人体女性,以此推断细胞A中所含的性染色体是________染色体.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪一项不属于蒸腾作用的意义( )
A. 促进植物体内水分和无机盐向叶运输 B. 促进植物体吸收水分
C. 降低叶面的温度,防止植物体被灼伤 D. 促进植物的根对土壤中无机盐的吸收
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,请根据图回答下列问题:
(1)生物甲虽有⑤DNA集中的区域,却没有______________,因此生物甲属于原核生物。
(2)图乙也是生物,是因为乙能靠自己的⑥遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的⑥和⑦_______________,合成新的病毒。
(3)生物丙能通过_______(填数字序号)从营养物质内吸收水和有机物,供其需要。
(4)这三种生物中,没有细胞结构的是 _________( 填标号),其不能独立生活,离开活细胞会变成____________。
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