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    绿铎荧光蛋白转基因克隆猪简称荧光猪，这种转入水母绿色荧光蛋白基因的转基因克隆猪在紫外光下，能够发出绿色荧光，如图为我国科研人员培育荧光猪的示意图，请回答下列问题：
    （1）在这项研究中，研究人员希望培育出的小猪具有的性状表现是
     
    ；被转入的基因是
     
    ；转入该基因的猪能发出绿色荧光说明
     
    ．
    （2）如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪的毛色应为
     
    ．
    考点：克隆技术的应用
    专题：
    分析：一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中，这就是转基因技术，基因是DNA上的最小片段，所以说这个基因组就是DNA．
    解答：解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，通过转基因克隆猪产生的过程可知，注射过绿色荧光蛋白基因的细胞发育成绿色荧光猪，而未注射绿色荧光蛋白基因的细胞发育成普通猪，通过对比可知猪是否发绿色荧光是由绿色荧光蛋白基因控制的，转入该基因的猪能发出绿色荧光说明基因控制着生物的性状．
    （2）细胞核是遗传信息库，遗传物质位于细胞核中，如果甲猪毛色为黑，乙猪毛色为白，丙猪毛色为黑，荧光猪的细胞核来源于乙猪，则荧光猪的毛色应为白色．
    故答案为：（1）在紫外光下，能发出绿色荧光  水母绿色荧光蛋白基因   生物的性状是由基因控制的
    （2）白色
    点评：掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化吸收的主要场所是（　　）
    A、5B、6C、7D、8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲图表示菜豆种子的萌发过程，乙图为菜豆种子萌发过程中有机物含量的变化示意图，请你利用所学的生物学知识，分析回答下列问题．

    （1）甲图①②阶段有机物含量的变化可以用乙图的曲线
     
    （ab\bc）段来表示，这个阶段引起有机物含量变化的生理作用主要是
     
    作用．
    （2）bc段的光合作用
     
    （填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用．
    （3）甲图③中的茎和叶是由菜豆种子的
     
    发育而成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据下列概念图回答问题．

    （1）夏季的晴天，从室外走到室内，人的瞳孔将
     
    （填变大、变小、不变）
    （2）青少年上网时间过长，
     
    容易疲劳，调节视力下降，容易导致近视眼．
    （3）A的功能是形成
     
    ．当兴奋通过视神经传递到B时，B将产生
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案：

    （1）实验步骤：
    第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管．
    第二步：向甲、乙两试管分别注入2mL
     
    和唾液，搅拌均匀．
    第三步：将两支试管放入37℃温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀．
    第四步：观察并记录试管中的颜色变化．
    （2）预期结果：
     
    试管内的物质不变蓝色，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了．
    （3）预期结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，我国各地经常出现雾霾天气，空气质量差，严重影响了人们的身体健康．为了净化空气，国家大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心．如图表示某地碳循环的实际情况，请分析回答：
    （1）从图中可知，碳循环过程中是以
     
    为重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为
     
    ．
    （2）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于
     
    的作用．它是作为生态系统的
     
    参与碳循环的．
    （3）现在有些城市（如北京）对汽车实行限购和煤炭用量的限制，就是为了减少
     
    的排放量．
    （4）为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量．下列各项属于低碳生活方式的是
     
    ．
    ①骑自行车或者步行上学    ②农田秸秆焚烧处理   ③少开空调、少吹风扇
    ④电脑始终处于开机状态    ⑤少看电视，多户外运动
    A．①②③⑤，B．②④⑤，C．①②③，D．①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动．
    （1）从行为获得的途径来，有的是
     
    就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在
     
    因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和
     
    获得，属于学习行为．
    （2）大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于
     
    行为；动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于果实的是（　　）
    A、银杏B、松球果
    C、苹果D、马铃薯

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