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    2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的动物之间的关系是（　　）
    A．竞争B．捕食C．合作D．寄生

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：螳螂捕蝉、黄雀捕食螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此，属于捕食关系．所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的动物之间的关系是捕食．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．取食B．呼吸C．喝水D．运动

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    13．如图是人体泌尿系统组成模式图，请据图回答

    （1）图中形成尿的主要器官是[1]肾脏；它的结构和功能的基本单位是肾单位．
    （2）尿液的形成是连续的，而排出是间断的，是因为[3]膀胱有暂时贮存尿液的作用．
    （3）尿液的形成主要包括两个生理过程，肾小球和肾小囊过滤的作用和肾小管的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在日常生活中引起食物腐败的主要原因是（　　）
    A．化学物质污染B．食物水分不断蒸发
    C．食物中营养成分含量高D．微生物的大量繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．请观察蝗虫的外部形态图，回答问题：（括号内填数字，横线上填名称）

    （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为[⑩]头部、[⑪]胸部、[⑫]腹部三部分．
    （2）蝗虫有三对足，跳跃时主要靠图中[⑦]后足，图中[⑨]翅是它的飞行器官．
    （3）蝗虫体表用于呼吸的结构是[⑧]气门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（　　）
    A．杀死细胞B．清洁玻片
    C．维持细胞正常形态D．染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．绝大多数生物生活需要吸入氧气呼出二氧化碳，排除体内产生的废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．蜜蜂能飞行，体内无脊柱．下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（　　）
    A．蜂鸟B．蝙蝠C．青蛙D．蜘蛛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是被子植物果实的一种类型，有可能是下列哪种植物的果实（　　）
    A．菜豆B．小麦C．桃D．水稻

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