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    将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是（　　）
    A、形态学下端生根B、两端都生根，形态学下端数量较多C、形态学上端生根D、两端都生根，数量基本一致
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：
    培养皿
    编号    		 种子
    个数    		 种子所处的环境
    （其他外界条件均适宜并相同）    		 实验结果
    l 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸25℃ 种子萌发
    2 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸25℃ 种子不萌发
    3 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸4℃   种子不萌发
    （1）该同学设计的实验可以说明，
     
    是影响种子萌发的环境条件．
    （2）若探究光照对该种子的萌发有无影响．请完成下列实验方案设计：
    第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸，
     
    ．
    第二步：
     
    ，2号放在黑暗的地方，并将它们置于25℃的环境中．
    第三步：观察并记录种子的萌发情况．
    （3）玉米种子萌发过程中，种子中的
     
    将发育成幼苗，为种子萌发提供营养的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关概念关系的表述中，正确的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于茎的功能的是（　　）
    A、支持和输导B、贮藏和运输C、生殖和贮藏D、吸收和保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    明和小刚两人到刚砍伐过树木的山上去观察茎的结构．观察到茎的切面中从里到外有许多同心圆．两个人都数了同一棵树横切面上的同心圆，小明发现树皮由内到外有17个同心圆，小刚从里数到最外面发现有20个同心圆，下列说法正确的是（　　）
    A、这棵树可能已生存了17年B、这棵树可能已生存了37年C、这棵树可能已生存了20年D、这棵树一定已生存了17年

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于顶端优势现象的是（　　）
    A、侧芽优先发育，顶芽发育受抑制B、叶芽优先于混合芽发育C、顶芽优先发育，侧芽发育受抑制D、混合芽优先于花芽发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植株缺乏含氮的无机盐，最明显的症状是（　　）
    A、植株高大、叶片发黄B、植株矮小、叶片暗绿C、植株倒伏、叶片暗绿D、植株矮小、叶片发黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在菜豆幼苗生长初期，应该多施一些（　　）
    A、氮肥B、钾肥C、磷肥D、含钙的肥料

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（　　）
    A、开花和传粉B、开花和受精C、传粉和受精D、自花传粉和异花传粉

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