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    移栽树木时，无论大小，总是要让根部带个大土坨，这是为了（　　）
    A、多保存营养物质
    B、保护根尖，以利于植物吸水
    C、更好地支撑树木
    D、有利于树木进行呼吸作用
    考点：根系及其在土壤里的分布和意义
    专题：
    分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛．
    解答：解：根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．移栽树木时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解根部总是带有一个土团目的是为了保护幼根和根毛．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．从预防传染病的措施看，它属于其中的
     
    ；从免疫类型看它属于
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一个人的斑浆、原尿和尿液中主要物质的浓度比较表，请根据此表网答问题．

    主要成分    		血浆
    （克Il00毫升）    		原尿
    （克/l00毫升）    		尿液
    （克/l0.0毫升）
    水909896
    蛋白质8．O00.03O
    葡萄糖0，100.100
    无机盐0.720.721.10
    尿素0.030.031.80
    （1）比较血浆和原尿的成分变化，说明肾小球有
     
    作用．
    （2）比较尿液和原尿的成分变化，说明肾小管有
     
    作用，全部的
     
    、小分子的蛋白质和大部分的水等要被重新吸收回血液．
    （3）比较尿液和血浆的成分变化，发现排尿主要是排出多余的水、
     
    和
     
    等物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答：
    （1）向A中加适量水后，一段时间后，
    ①种子的呼吸作用会
     
    （填“加强”或“减弱”），如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到热，这说明
     
    ；
    ②幼苗的光合作用
     
    （填“加强”或“减弱”），其原因是
     
    ．
    （2）如果把A中的漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
     
    （填“增强”或“减弱”）．
    （3）分析上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的关系是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请利用所学的生物学知识，分析生活、生产中的一些现象：
    （1）养鱼缸长时间不换水，内壁上会长出绿膜，水会变成绿色的原因是：鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，
     
    得以大量繁殖的结果．
    （2）杨树茎的某一部分受到创伤并露出木质部，这部分不能增粗的原因是
     
    组织受到破坏，不能由细胞分裂产生新细胞．
    （3）分析以下提高作物产量的方法：温室种植过程中，人们常在白天作物光合作用旺盛时，采用通风换气或人工施气肥等方法增加环境中
     
    的浓度；在农业生产中为了充分利用光照，人们对作物进行
     
    ；合理灌溉可以满足作物对
     
    的需要．
    （4）近期南方遭遇强降雨天气，许多农田被淹，雨后，农民及时排涝是为了使作物的根得到充足的
     
    ，保证正常进行
     
    ．
    （5）考察一个城市的环境是否达标，可以去阴暗潮湿的角落寻找一种植物；这种植物被认为是监测空气污染的指示植物，这种植物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    测种子的发芽率，应该挑选粒大饱满的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关生态平衡的叙述不正确的是（　　）
    A、是一种动态平衡
    B、是一种相对平衡
    C、一个自然生态系统内的生物种类和数量是保持不变的
    D、生物与环境之间可进行物质循环和能量流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “羚羊发现敌害后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有什么特征？（　　）
    A、生物都具有遗传和变异的特性
    B、生物的生活需要营养
    C、生物之间能相互影响
    D、生物能对外界刺激做出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，属于无脊椎动物的一组是（　　）
    A、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
    B、家鸽、壁虎、青蛙
    C、鲫鱼、家兔、螳螂
    D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

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