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    分析下列资料，回答：

    资料一：“9.11”事件以来，美国频发“炭疽热”，不但使美国人谈“炭”色变，也让全世界各国人心惶惶。炭疽病患者身体症状有发热、头痛、头晕、全身不适、咳嗽、呼吸急促等，病情进展快，死亡率高。

    资料二：引起炭疽的病原体是炭疽杆菌，它属于细菌中的芽孢杆菌，能在环境不利的时形成芽孢，而芽孢使用一般消毒方法不能将其杀死，待环境条件适宜时，“壳”内物质会像“发芽”一样长出来，又成为能够繁殖的细菌。据记载，有的炭疽杆菌在79年后仍有生命力和致病能力。

    （1）炭疽杆菌的营养方式是怎样的？_____________________________。

    （2）一般情况下，炭疽杆菌可通过_______________的方式进行繁殖。

    答案：略
    解析：

    （1）寄生

    （2）分裂生殖


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下列资料，回答问题，让我们一起来重温科学家的研究思路．
    科学家发现，狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病人的一些症状．科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞一一胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖．科学家推测，胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质．后来，加拿大科学家班廷（F．G．Banting，1891-1941）从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元．班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖．
    （1）发现问题：狗切除胰腺后，尿液中出现了
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，还出现糖尿病人的一些症状．
    （2）假设：胰腺对控制血糖含量有作用．
    （3）设置对照实验：结扎
    正常
    正常
    狗的胰管，与病狗进行比较．
    （4）实验结果：胰腺大多萎缩，只有
    胰岛（细胞）
    胰岛（细胞）
    活着，并且尿液中没有出现
    葡萄糖
    葡萄糖
    ．
    （5）作出新的假设：胰岛会分泌一种能调节
    糖的吸收和利用
    糖的吸收和利用
    的物质．
    （6）进一步实验，从狗的胰岛中提取了
    胰岛素
    胰岛素
    ，用于治疗患糖尿病的狗，获得成功．
    （7）实验结论：
    胰岛素具有控制血糖的作用
    胰岛素具有控制血糖的作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2011?云南）（1）某生物小组在“探究菜青虫的取食行为”实验中，发现菜青虫总是取食十字花科植物，对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣．从行为获得的途径来说，菜青虫的上述行为属于
    先天性
    先天性
    行为，蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是这类行为．该行为是由其体内的
    遗传物质
    遗传物质
    所决定的．
    （2）阅读分析下列资料并回答问题：
    资料一：2010年5月9日，陈家酗酒后超速驾车，在行驶至北京市朝阳区路口时，违反交通信号管制，从后面直接撞上前方等候放行的一辆菲亚特轿车，继而又撞向正常行驶的639路公交车左前侧，此后，陈家弃车逃逸．事故造成菲亚特车主陈某及其6岁女儿死亡，陈某的妻子重伤，另有一位69岁老人受伤．
    2011年5月20日，北京市第二中级人民法院对上述案件作出一审判决，法院认定肇事司机陈家犯有以危险方法危害公共安全罪，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身；赔偿附带民事诉讼原告人各项经济损失共计366万余元．
    资料二：下表是某实验小组探究“酒精对水蚤心率的影响”实验记录：
    液体种类 清水 酒精溶液浓度
    1% 3% 5% 8% 10% 15% 20%
    10s内水蚤心跳次数 33 30 28 24 22 21 18 死亡①正常情况下，10s内水蚤心跳次数为
    33
    33
    次．实验中，随着酒精溶液浓度的升高，10s内水蚤心跳次数
    逐渐减少
    逐渐减少
    ，最后死亡．
    ②结合资料一和资料二，请你谈谈酗酒对身体健康的影响和对社会的危害．
    酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱、智力减退和行为失常，给他人生命安全和社会秩序带来危害．如果一次饮
    酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱、智力减退和行为失常，给他人生命安全和社会秩序带来危害．如果一次饮
    酒过多，还会导致人的死亡
    酒过多，还会导致人的死亡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下列资料，回答问题：
    “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了．单是周围的短短的泥墙一带，就有无限趣味．”
    （1）在百草园中影响蝉生存的因素有
    生物因素
    生物因素
    和
    非生物因素
    非生物因素
    ．
    （2）下列哪项不是蝉、云雀的基本特征（
    A
    A
    ）
    A．自己制造有机物B．呼吸C．生长和繁殖D．排出废物
    （3）黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是（
    B
    B
    ）
    A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．二者没有关系
    （4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，生产者是
    树
    树
    ，云雀和蝉之间是
    捕食
    捕食
    关系．属于消费者的有
    蝉、云雀
    蝉、云雀
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    分析下列资料，回答下面问题．
        在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来．在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着．同样，那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来．我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石．科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息．
    （1）化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物
    C
    C
    ．
    A．越简单、低等，水生的越多       B．越复杂、高等，水生的越多
    C．越复杂、高等，陆生的越多       D．越简单、低等，陆生的越多
    （2）化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是
    A
    A
    ．
    A．缺乏能适应环境变化的可遗传变异       B．缺乏产生变异的能力
    C．人类利用遗传学知识改造了这些生物       D．繁殖能力太低而逐渐灭绝了
    （3）从化石记录看，藻类植物最先出现，然后是苔藓植物，再后来是蕨类植物，然后才出现了裸子植物和被子植物，可以推测，原始的裸子植物和被子植物都是从
    B
    B
    进化来的．
    A．古代藻类  　B．古代蕨类植物   C．古代苔藓植物     D．原始生命
    （4）如图，化石上所示的生物，你认为它可能属于
    C
    C
    ．
    A．鱼类    B．两栖类   C．爬行类    D．哺乳类
    （5）科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？
    科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
    科学家通过研究化石，说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
    ．

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