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    大自然中的生物，它们的生活一方面要受到
     
    、温度、
     
    、
     
    等因素的影响，另一方面还受到别的
     
    的影响．这些环境中直接影响生物生活的因素叫做
     
    ．一般可以分为
     
    和
     
    两类．
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．
    解答：解：环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素．生态因素又可以分为生物因素和非生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物．
    故答案为：阳光；水；空气；生物；生态因素； 非生物因素；生物因素
    点评：解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    组成人和动物的四大组织分别是
     
    组织、
     
    组织、
     
    组织和
     
    组织．其中分布最广泛的是
     
    组织，有收缩和舒张功能，对运动有重要作用的是
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物六大器官：
     
    、
     
    、
     
    、（营养器官）
     
    、
     
    、
     
    ．（生殖器官）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为家鸽的呼吸系统示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于两翼的煽动，当两翼举起时，空气的气体经呼吸道进入
     
    ，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分空气则由此进入
     
    ；两翼下垂时，肺内交换过的气体排出体外，同时
     
    内的空气又经过肺内，并且进行气体交换排出体外．
    （2）这种吸气和呼气时都能进行气体交换的呼吸方式叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们平时吃馒头有许多孔隙，这是由于酵母菌分解面粉里的
     
    产生的
     
    遇热膨胀而成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的胚胎发育从
     
    分裂开始的，它一边进行分裂，一边移动进入
     
    内，植入内膜里．胚胎发育到第
     
    周末，已初具人形称为胎儿，胚胎在母体的子宫内经过大约
     
    天，发育成成熟的胎儿由母体分娩出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无性生殖和有性生殖的主要区别在于：无性生殖不经过
     
    的结合，由
     
    直接产生新个体；有性生殖则经过
     
    的结合，由
     
    发育成新个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将颗粒饱满的种子分别种在肥沃、贫瘠的土壤里（温度均为25℃），先萌发的是（　　）
    A、肥沃土壤里的种子
    B、贫瘠土壤里的种子
    C、同时萌发
    D、不确定

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