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    下列不属于人体四大基本组织的是（　　）
    A、上皮组织B、结缔组织
    C、分生组织D、神经组织
    考点：人体的几种基本组织及功能
    专题：
    分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此答题．
    解答：解：据分析可见：A、B、D都属于人体的基本组织；C属于植物组织．
    故选C
    点评：人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    尿液是在肾脏的
     
    中形成的，尿液的形成主要包括
     
    和
     
    这两个过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物色彩鲜亮，尤其是花卉更是色彩缤纷，给人以视觉的盛宴，绿色植物可以给人展示静态的美；同时绿色植物可以帮助净化空气，将空气中的有毒物质过滤掉，保护我们的身心健康．以下对绿色植物的描述正确的是（　　）
    ①水稻种子储存营养物质的结构是胚乳      ②植物落叶能减少水分的蒸腾
    ③鸽子树属于珍稀的裸子植物             ④豌豆花的胚珠内有多个受精卵
    ⑤西瓜是果实，玉米的籽粒是种子         ⑥梧桐树主要从叶的背面的气孔蒸腾水分．
    A、①③④B、②④⑥
    C、③⑤⑥D、①②⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个完整的生态系统的组成应包括（　　）
    A、全部的食物链和食物网
    B、非生物部分和生物部分
    C、生产者、消费者、分解者
    D、物质循环和能量流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存离不开环境，环境能影响生物的生存，生物的生存又能影响环境，下面是某同学收集的有关实例，请分析回答：
    实例一：①在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗．
    ②莲的根状茎（藕）和叶柄中都有发达并相通的气腔．
    ③生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米．
    ④山上的旗形树，树冠像一面旗帜．
    实例二：①绿色植物能增加大气的温度，净化空气；
    ②在沙地上栽种的植物，能够防风固沙；
    ③生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层的形成．
    实例三：①七星瓢虫捕食蚜虫；
    ②蚂蚁合作搬运食物；
    ③蚯蚓生活在土壤中依靠湿润的体壁进行呼吸，同时也能使土壤变得疏松．
    （1）实例一中，从环境影响生物的角度分析，①②主要由于
     
    非生物因素的影响；④主要由于
     
    非生物因素的影响；从生物对环境的适应的角度分析，③是对
     
    环境的适应．
    （2）实例二说明
     
    ．
    （3）实例三中的①、②描述的生物之间的关系分别是
     
    、
     
    ；③说明生物具有
     
    特征．
    （4）上述实例说明生物与环境之间的关系是
     
    ，而形成了一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（　　）中．
    A、细胞核B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1990年世界卫生组在论述健康廛提出，健康包括躯体健康、心理健康、
     
    和道德健康四个方面．其中，
     
    是一个人健康的重要的标志之一．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用的最重要意义在于（　　）
    A、呼出二氧化碳
    B、产生有机物
    C、消耗氧
    D、分解有机物，释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂说法中，不正确的是（　　）
    A、细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂
    B、细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂
    C、动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样
    D、细胞分裂产生的每个新细胞的遗传物质与原细胞是一样的

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