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    根据探究“唾液对淀粉的消化实验”完成下列练习

    （1）你对该实验作出的假设是 ；

    （2）为提高实验的准确性，该实验的实验条件应设置为： ；

    （3）收集唾液前应先有清水漱口，这样做的目的是 ；

    （4）请你猜想两实验组在滴入碘液后分别出现的现象：① ；② ；

    （5）结论： ．

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    C．一定是单眼皮 D．一定是双眼皮

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    下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是（ ）

    A．生物体所表现出来的性状都是显性性状

    B．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状

    C．相对性状有显性和隐性之分

    D．隐形性状只有在子二代中才能表现出来

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    A．狗的黄色和短毛 B．豌豆的绿色和圆粒

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东省八年级（下）开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列活动不属于排泄的是（ ）

    A．排出尿液 B．呼出二氧化碳 C．排出汗液 D．排出粪便

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    皮肤内能调节体温的结构有（ ）

    ①真皮内的血管 ②表皮内的血管 ③汗腺 ④皮脂腺．

    A．①③ B．①② C．①④ D．②④

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    下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是（ ）

    A．脂肪是生物体最重要的直接供能物质

    B．糖类是构成组织细胞的基本物质

    C．核酸是生物体储存遗传信息的物质

    D．蛋白质是重要的储存能源物质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级（下）段考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是 ，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是 ．

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出 ．

    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是 ．

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行 处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向 （左或右）移动．

    （5）请你写出呼吸作用反应式： ．

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