分析 (1)鸟类的结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质.
(2)幼体生活在水中,用鳃呼吸,经过变态发育才能成为成体,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物.
解答 解:(1)前肢变成翼,适于飞行,身体内有气囊辅助完成双重呼吸,为飞行提供充足的动力,维持体温的恒定,是鸟类的特征.
(2)幼体生活在水里,成体生活在水中和陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,是青蛙等两栖类的主要特征.
故答案为:(1)鸟类
(2)两栖类
点评 做这题的关键是掌握各个类群的主要特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期是人生的“花样年华” | |
B. | 青春期人的身高体重增长加快 | |
C. | 青春期人的性器官发育迅速 | |
D. | 青春期人的心脏、脑的体积迅速增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 生物数量多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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