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    【题目】以下成分不能被直接吸收进血液的是

    A. 氨基酸 B. 水 C. 麦芽糖 D. 维生素

    【答案】C

    【解析】大分子物质不能直接被吸收，要被分解成小分子物质才能被吸收，氨基酸、水和维生素属于小分子物质，可以直接被吸收进血液，麦芽糖是大分子物质，不能被直接吸收。故选C。

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    【题目】饭后一段时间，血糖浓度会降回正常水平，此过程中起作用的主要是（　　）

    A. 胰岛分泌的胰岛素 B. 垂体分泌的生长激素

    C. 甲状腺分泌的甲状腺激素 D. 性腺分泌的性激素

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    【题目】切除玉米种子的胚乳，将其播种在具有种子萌发和幼苗生长所需外界条件的土壤中，此种子将发生的现象是（ ）

    A. 种子不萌发 B. 种子萌发和长成幼苗

    C. 种子萌发，但不能长成幼苗 D. 种子不萌发，但能长成幼苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在男性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是

    A. 阴囊 B. 附睾 C. 睾丸 D. 输精管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】食物在消化道内经过消化，最终分解成

    A. 二氧化碳和水 B. 无机盐和水

    C. 二氧化碳、水和无机盐 D. 葡萄糖、氨基酸等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位（以此用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，则下列相关说法错误的是

    A.X代表淀粉的消化过程

    B.蛋白质最先在C被消化，最终产物是脂肪酸

    C.参与Y消化的消化液有胆汁、胰液、肠液

    D.Y最终消化的产物主要被小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在消化道中，既有消化功能又有吸收功能的是

    A. 口腔和胃 B. 小肠和大肠

    C. 口腔和大肠 D. 胃和小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。 下列叙述错误的是

    A.甲装置实验前暗处理的目的是消除叶内原有淀粉的影响

    B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了热量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人体的营养》有关知识后，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：

    （1）小王同学说，早晨我吃了2个馒头，还吃了1个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[____]_____开始进行化学性消化的。

    （2）小周同学说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[____]_____分泌的_____乳化后才能进行化学性消化。

    （3）小李同学说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[____]_____才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

    （4）小张同学说，图乙中，结构[6]是消化食物的主要场所，因为有[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的_____流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

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