精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
我们要保护生物的多样性,就不能开发和利用生物资源.
 
(判断对错)
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:我们既要保护生物的多样性,又要合理的开发和利用生物资源,据此答题.
解答:解:我们强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用.例如,保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木,相反,适时地、有计划地进行合理的采伐,不仅能获得林木产品,而且有利于森林系统的更新.野生动物及生态系统的保护也是这样.可见题中的叙述是错误的.
故答案为:×
点评:注意理解保护生物多样性和开发利用之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的染色体图,观察后回答:

(1)A的性别是
 
,B的性别是
 

(2)男性的精子中染色体组成为:
 
条常染色体+
 
,女性的卵细胞中染色体组成为:
 
条常染色体+
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体从食物中摄取的六大类营养物质分别是
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

石家庄市珍极酿造厂生产的“珍极”牌酱油的制作过程使用的生物技术是(  )
A、发酵技术B、克隆技术
C、组织培养D、转基因技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,属于恒温动物的是(  )
A、蚯蚓B、蝗虫C、水蛭D、大熊猫

查看答案和解析>>

同步练习册答案