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    某同学在使用显微镜观察细胞时，若光线很强，应选用的光圈和反光镜依次是


    1. A.
      较小的光圈，凹面镜
    2. B.
      较大的光圈，凹面镜
    3. C.
      较大的光圈，平面镜
    4. D.
      较小的光圈，平面镜
    D
    分析：此题考查了显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．
    解答：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．题干中是光线很强，因此应选用小光圈、平面镜．
    故选：D．
    点评：解答本题的关键是理解显微镜凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据显微镜的使用及临时装片的制作的有关知识回答下列问题：
    （1）小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作过程是：取一块洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；用凉开水把口漱干净，取一根消过毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察．请回答：
    ①使用生理盐水的目的是
    维持细胞的正常形态
    维持细胞的正常形态
    ；
    ②制作装片前，先将口漱净的目的是
    漱净口腔中的食物残渣，以免影响实验结果
    漱净口腔中的食物残渣，以免影响实验结果
    ；
    （2）光学显微镜是研究生物体细微结构和学习生物学的重要仪器．下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
    ①表中是3台显微镜不同的镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是
    2
    2
    ；
    ②某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是
    光圈没有对准通光孔
    光圈没有对准通光孔
    ；
    ③当视野中看到一个模糊的物像时，此时应调节
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?玉林）请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题．
    （1）图1中遮光器和反光镜作用的共同点是调节
    光线强弱
    光线强弱
    ．
    （2）转换到高倍镜后，某同学看到物像不够清晰，他做法正确的是哪一项？
    B
    B

    A．调节粗准焦螺旋；B．调节细准焦螺旋；C．移动玻片；D．更换玻片．
    （3）在观察临时装片时，如在视野中看到中央空白、边缘较黑较宽的圆圈，轻压玻片圆圈会变形移动，该圆圈是什么？
    C
    C

    A．细胞；B．污物；C．气泡；D．墨水．
    （4）某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，如图2所示的镜头可供选择，若要在视野中看到的细胞数目最多，应选择下列哪一组镜头？
    A
    A

    A．A和D；B．A和C；C．B和D；D．B和C．
    （5）某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，如图3所示，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？
    D
    D

    A．调节遮光器换用大光圈；B．调节反光镜换用凹面镜；C．向右上方移动装片，并换用高倍物镜；D．向左下方移动装片，并换用高倍物镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题：
    （1）使用显微镜对光时，要转动
    转换器
    转换器
    ，使得
    低倍
    低倍
    物镜对准通光孔．
    （2）转动图中的
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着
    物镜
    物镜
    ，目的是
    避免物镜压破玻片标本
    避免物镜压破玻片标本
    ．
    （3）要使看到的物像更清晰，可略微转动[
    2
    2
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （4）观察时发现视野内有污点，移动目镜和玻片标本，污点都没跟着移动，说明污点在
    物镜
    物镜
    上，要用
    擦镜纸
    擦镜纸
    轻擦．
    （5）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是
    遮光器没打开
    遮光器没打开
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器．下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
    显微镜序号 目镜 物镜
    1 5× 40×
    2 10× 10×
    3 15× 8×（1）表为3台显微镜不同的镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是
    2
    2
    ．
    （2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是
    光圈太小
    光圈太小
    ．
    （3）如图，要将视野中所示细胞移动到中央，应向
    左
    左
    移动装片．
    （4）用显微镜进行观察时，发现视野中有一污点，请分析：如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在
    物镜
    物镜
    上．
    （5）为了使看到的物象更加清晰，要略微转动
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （6）如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，视野中的光线将会变
    暗
    暗
    ，看到的细胞数变
    少
    少
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网显微镜的使用
    （一）图1是显微镜结构图，请据图回答：
    （1）用来调节光线强弱的结构是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）转动时，镜筒的升降范围很小的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）接近玻片标本的镜头是[
     
    ]
     
    ．
    （4）取显微镜时，握镜的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （5）把玻片标本放上[
     
    ]
     
    后，要用标本夹压住，标本要正对[
     
    ]
     
    的中央．
    （二）
    （1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是图中的
     
    ．
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    （2）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象．请你帮他想一个补救的办法：
     
    ．
    （3）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体
     

    A．洋葱鳞片叶内表皮细胞       B．黄瓜表层果肉细胞    C．黑藻叶片细胞              D．菠菜叶肉细胞
    （4）如图2观察血涂片时，看到了图①所示的物像．如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A（如图②），在这个过程中，你不应当进行的操作
     

    A．转动转换器      B．转动细准焦螺旋   C．转动粗准焦螺旋    D．调节反光镜．

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