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    鹦鹉学舌体现了动物的（ ）

    A．先天性行为 B．迁徙行为

    C．觅食行为 D．学习行为

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “锄禾日当午，汗滴禾下土”，“锄禾”即给农田松土，为农作物松土的意义是（ ）

    A．破坏土壤中害虫的生活环境

    B．改善土壤中有益动物的生活环境

    C．促进植物进行光合作用

    D．促进根系进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答

    （1）①②表示 之间的气体交换

    （2）③表示营养物质经消化系统消化后进入循环系统，这一生理过程称为 ．

    （3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是 （提示：填动脉血与静脉血的转变）

    （4）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外的过程．在泌尿系统中，尿的形成需要经过 作用和 作用两个过程．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于青霉的叙述，不正确的是（ ）

    A．青霉是多细胞真菌

    B．青霉的细胞里有细胞核

    C．青霉需要利用现成的有机物生活

    D．青霉的孢子着生在营养菌丝顶端

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可被生产者利用，这个过程体现了动物在生物圈中的作用是（ ）

    A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环

    C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “娃娃鱼”是两栖动物﹣﹣﹣大鲵的俗称，它的主要特征是（ ）

    A．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸

    B．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸

    C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺和皮肤呼吸

    D．幼体生活在水中，成体生活在陆地上，用肺和皮肤呼吸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鱼儿在水中向前游动的动力来自（ ）

    A．躯干部和尾部的摆动 B．尾鳍和背鳍的摆动

    C．头部和躯干部的摆动 D．胸鳍和腹鳍的摆动

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    市政新区环境优美，种植了大量的绿色植物．在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ）

    A．降低蒸腾作用 B．阻止新陈代谢

    C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市泰山区五四制七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如表是某同学在测量胸围差的实验中获得的数据，该同学的胸围差是（ ）

    第一次

    第二次

    第三次

    深吸气时的胸围

    92.5厘米

    93.5厘米

    94.0厘米

    深呼气时的胸围

    80.0厘米

    82.0厘米

    82.0厘米

    A．12厘米 B．11.5厘米 C．12.5厘米 D．14厘米

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