【题目】许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】①凡是各自有根本,种禾终不生豆苗,体现了生物的遗传特性。②“落红不是无情物,化作春泥更护花”的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌,促进了生态系统中的物质循环。③环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响。④“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”体现了生物对环境的适应。黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的,不易被人或其他动物发现,是一种保护色,是生物适应环境的一种表现。
故表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是②③。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】比较以下六种生物,请据图回答:
(1)①—⑥中属于原核生物的是_________。(填数字)
(2)有些③或④可使人患病,从传染病的角度看这类③或④属于____,从免疫的角度来看这类③或④属于____。⑥的营养菌丝的作用是_____________。
(3)③遇到不良环境时会变成________,④离开活细胞会变成_________,这都是生物适应环境的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题。
(1)图中甲往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 。盖盖玻片时要一侧先接触水滴,另一侧慢慢放下,这样做的目的是 。
(2)图中乙往装片上滴加的液体是 ,滴加该液体的目的是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动,乙是叶片的结构示意图,丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验。请据图回答:
(1)甲中的气体可通过乙的[____]结构进出叶片,B过程可促进水与___在植物体内的运输。
(2)图丙中关闭阀门,丙装置放到黑暗处一昼夜,玻璃管中的红色小液滴会向______移动,这是因为该植物进行了甲中的[___]生理活动。
(3)若打开阀门,移除氢氧化钠溶液,将此时装置放到黑暗处一昼夜,然后再移到阳光下照射。几个小时以后,摘下叶片,酒精隔水加热后滴加碘液,观察到叶片中A部分不变蓝,B部分变蓝,由此可得出的实验结论是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】体育课上,同学们正在完成1分钟原地高抬腿的准备动作。根据如图回答:
(1)①由肌腹和两端较细呈乳白色的__________组成。
(2)完成该动作需要消耗大量氧气,氧气由外界依次通过图中的[_______]两种器官首 次到达①。氧气在①细胞中的_______________被利用。
(3)血液从③中的[____] 出发,经肺动脉流入②以后,氧含量的变化是______________。
(4)运动后,人体产生的尿素等代谢废物,主要通过图中的[____] 器官形成尿液后, 排出体外。
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【题目】细胞是构成生物休的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)图 示植物细胞的结构,[1] 的主要功能是
(2)光合作用的场所是[ ] ,呼吸作用的场所是[ ] 。
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【题目】如图是几种不同类型的植物,请分析回答:
(1)图中可用种子繁殖的植物是 ,无根茎叶分化的是 ,(均用字母表示)。
(2)图中的A和B的区别是① ,② 。
A和E的区别是 。
(3)上述植物类群(A、C、D、F)从低等到高等的排列顺序是 。(用字母表示)
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