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1.用“地膜覆盖”育苗,可以促进种子提早出苗的主要原因是(  )
A.防止虫害破坏B.防止鸟类取食种子
C.种子萌发需要避光D.保温保湿,有利于萌发

分析 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.

解答 解:早春播种时,用“地膜覆盖”,可以提高土壤的温度,减少土壤水分蒸发,能促进种子萌发和植株生长,从而达到提前播种、提前收获的目的.所以,“用‘地膜覆盖’育苗”,可以促进种子提早出苗的主要原因是“保温保湿,有利于萌发”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.以下是有关无脊椎动物的叙述,不正确的是(  )
A.螳螂是节肢动物,体表有外骨骼
B.蛔虫是线形动物,身体细长如线,有口无肛门
C.蚯蚓是环节动物,身体由许多相似的环状体节构成
D.水螅的体壁由内外两层细胞构成,消化腔有口无肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面为探究种子萌发所需要的外界条件的实验装置.请仔细阅读并回答下列问题:

(1)探究温度度对种子萌发的影响应该选用2和5两个编号的种子对照.
(2)探究种子萌发时需要一定水分的实验组是1的种子
(3)该实验的不足之处是只有一粒种子,会因偶然因素的影响导致实验结果的错误.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生物的性状包括(  )
A.生物的形态结构特征B.生物的生理特征
C.生物的行为方式D.包括以上三项

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是(  )
A.鱼的身体呈梭形,可减少游泳时的阻力
B.鸟发达的胸肌两端都附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作
C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发
D.哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应(  )
A.鲫鱼觅食B.种子萌发长成幼苗
C.青蛙抱对,产卵于水中D.长颈鹿发现天敌之后迅速奔跑

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在对已经确定的问题进行科学探究时,对实验方案的设计应主要依据(  )
A.发现的问题B.做出的假设C.观察的结果D.得出的结论

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.经常给植物浇过多的水,可能导致根腐烂,使植物死亡,其原因是(  )
A.水分过多,根无法呼吸
B.根吸收的水分过多,是植物死亡
C.水分过多,叶片无法呼吸
D.水分过多,细菌大量繁殖,导致根腐烂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为小英同学对自己家族中能卷舌和不能卷舌的调查信息图,请据图回答:
(1)爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,这种现象在遗传学上称为变异.
(2)能卷舌和不能卷舌在遗传学上称为相对性状,根据调查信息图中①(填序号)的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状.
①爷爷×奶奶→爸爸  ②外公×外婆→妈妈  ③爸爸×妈妈→小英
(3)若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,则爷爷的基因组成是Aa,爸爸的基因组成是aa.
(4)妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为50%.因新计生政策变化,爸爸妈妈准备再生一个孩子,这个孩子的基因组成是Aa或aa.

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