分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.
解答 解:参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.平静呼吸时,吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界大气压→外界气体进入肺;呼气:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压>外界大气压→肺内气体排出.
故答案为:收缩;扩大;扩张;减小.
点评 呼吸肌的收缩和舒张,导致肺扩张或回缩,造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差,从而使气体进入或排出肺.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统结构和功能的基本单位是神经 | |
B. | 神经系统的中枢神经系统由大脑和小脑组成 | |
C. | 神经系统的周围神经系统由脑神经和脊神经组成 | |
D. | 脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡外包绕着毛细血管 | B. | 肺泡数目多 | ||
C. | 肺泡壁只由一层上皮细胞组成 | D. | 肺泡由一个细胞构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
食品种类 | 水果、蔬菜 | 奶类 | 蘑菇 | 鱼、虾 |
保存方法 | 冷冻 | 巴氏消毒法 | 脱水干燥处理 | 冷冻 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 计划免疫能有效控制传染源 | B. | 对遗传病有明显疗效 | ||
C. | 能快速切断传播途径 | D. | 是预防染病的一种简便易行的手段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把心脏中的血液送到全身各处去的血管 | |
B. | 把血液从全身各处送回心脏的血管 | |
C. | 红细胞单行通过的血管 | |
D. | 血液组织细胞之间进行气体交换的血管 |
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